Re: [互動] 學生常在你面前吃東西.
即使是家教一開始就要建立與學生的約定規則
第一次出現學生上課吃東西就要禁止,一旦讓他知道你不敢管他隨意做什麼事
通常學生就會越來越過分,這時候要約束她就很難了
如果學生已經有上課吃東西的習慣,找個時機跟他說清楚
你對於他上課吃東西的感覺很不好,跟他訂規則先上一個階段然後休息一下讓他吃
國中階段的學生適合明白的說清楚原因理由
以下提供我個人一些跟學生訂好規則和讓學生喜歡家教老師的方法
就我的家教經驗,國中會請家教的大致分成三種
1.學業表現很好但家長希望更好(希望高中能上第一志願)
2.被編在"好班"(資優班),但部分科目在班上排名倒數
3.成績真的很不好,家長逼他上家教,希望能擺脫倒數成績
通常都是2、3情況的學生比較多,
國中生又正值青春期,與家人的衝突叛逆很常見
一開始一定要與家長溝通,說明自己的立場希望能支持學生,藉由支持來改變學生
像是學生生活上有跟家人、同學衝突的地方,先支持他,
讓他覺得家教老師與他在同一陣線後,慢慢引導給他正確的觀念
例如我曾有學生跟我抱怨家人不讓他上網咖,家人說網咖環境很不好(會遇到不良少年)
我就立刻跟他說,[啊?哪會呀,我很常去耶,不覺得不好啊]
(當然事後一定要私下跟家長說明自己的立場)
學生就一直說[對呀對呀,還是老師妳比較了解]
慢慢的我就告訴他為什麼他的家人會覺得網咖那邊不好,
讓他知道因為他是國中生,那種環境下的確是比較容易被有意要帶壞他的人誘拐
學生聽得進去,這時候我就跟他約定,我先跟他的家人溝通可以讓我帶著他去網咖
如果他考試成績有進步,就當作增強帶他去
這個年紀的學生比較適合用朋友的方式溝通
像是學生會想偷懶不想上課
這時候我會跟他約定,[我知道你不想上課,但是我現在是在工作,有領薪水的,
所以我必須完成教你學會這個課程進度。我可以答應你先做完這個部份,
你練習都做對的話,課就上到這邊,之後我們可以聊天休息....老師最多只能幫你到這樣
讓你小偷懶,那你不能害我喔,這個部份要認真學]
(當然這部份同樣事前就要跟家人溝通過再執行)
讓他清楚明白家教老師的立場
此階段的學生通常都能夠接受這種方式的溝通
學生喜歡你這個家教老師,會因此更努力或不放棄哦!
希望能給家教老師一些幫助啦~~
※ 引述《pezu (喔喔NN  N )》之銘言:
: 如標題. 國三學生上課到一半就會自己去拿東西吃. 自己吃得很高興.
: 我還是一樣在旁邊講. 但總覺得這樣怪怪的.
: 學生還常擺臭臉 可能不喜歡數學吧. 我要怎麼開導他呢 學生老師都是女生.
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