Re: 大家的教學法都是怎樣

看板tutor (家教)作者berberine (berberine)時間17年前 (2007/11/02 01:39)推噓0(0推 0噓 0→)

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我自己備課的方法就是 --親自算考卷、以及我上課教材裡面的評量算完考卷，我大概就能掌握這章節的重點、題型或陷阱難題通常會有詳解，我會認真研究詳解的算法因為詳解的算法是站在國中學生角度來解題藉此我也可以知道國中學生的思維與邏輯因為我覺得唸過高中、大學等等，我們的頭腦往往都會把簡單的東西複雜化從練習題目當中，我可以回歸單純讓自己的眼界與學生齊平，這樣我講的話他們才比較能懂我的學生是很聰明的學生(所以我很幸運) 所以我上課方式是勾選幾題讓她看完題目思考一下，然後我再切入講解不要劈頭就拿起題目跟學生說：來~我們看這題，這題就是運用什麼什麼觀念...... 這樣學生會無法進入狀況給他個一分鐘看完題目，問他的想法，他說不定有自己的解法，不要一昧的塞給他太多東西如果她解不出來，我會默默把這題的解法整齊寫在計算紙上然後移到她面前她會默默盯著一兩分鐘，發出"噢~!!!!" 我就知道她懂了^^ 如果她看了半天還不懂，那就是我出馬講解的時候啦勾選題目也有技巧我一次勾5題，跟她說：來，五題而已，寫寫看吧其中3-4題都是基本題，只有1-2題是難題小孩子嘛，一聽到五題而已耶，就不會懶的算而且五題裡面有那種很簡單的基本題，看見會算的題目，他們就會開心遇到難的題目就有興趣挑戰了 5題寫完，我就再勾五題就這樣默默的勾默默的算，一小時也算了15-20題左右休息個10分鐘，下一小時教理化我覺得這樣的教法效果很不錯我學生是國二，我從八月份開始教她這次段考數學成績從以前的七十幾分，進步到97分扣那3分是因為單位寫錯 = =||| ps.我從不規定家庭作業，因為我覺得要親眼盯著學生算題目才能立即糾正、避免她亂算而養成不好的習慣而且現在的小孩，補習排的滿滿的，家教作業反而會造成負擔、弄不好會讓學生排斥家教課但是上課我是嚴格的，不閒聊、也不能妥協我會帶著微笑，但是，妳就是要把我勾的題目算完她是一位好學生，配合度高、也很聽我的話所以我的方法或許並不適用其他的學生，但是我把我的經驗分享，希望對大家有幫助喔!! ※ 引述《guavataro (衝台中亞錦賽!!)》之銘言： : 我舉我為例我交國中數學就買一本講義有"老師說" "學生做"的那種 : 通常"學生做"的會比較難所以我會先講觀念在帶他解題 : 然後"老師說"的題目就給他親手去算不會才問我 : 交完一個章節後面的習題演練就給他當家庭作業 : 那本講義通常就是買給他用的 : 換言之我根本沒在備課的想說自己國中數學還蠻OK的吧 : 不過我的家教都不長久最長的一個才3個月 : 我交的學生普便程度都不好很多都只是嘴巴說要好好努力 : 可是還是很怠惰家庭作業錯的一踏糊塗上課也常分心 : 我想是不是我教學法要改? : 面對這類學生是要先帶他的心?培養他唸書的興趣? : 那怎麼才能帶他的心呢?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.225.62