[樹人] 小小的感觸(關於階級複製)

看板tutor (家教)作者 (古小兔)時間18年前 (2008/03/14 04:15), 編輯推噓13(13013)
留言26則, 13人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
今天家教時,和學生聊到如果升高中後,各科內容加深、加廣,變較難。 結果學生馬上說:「我以後不讀高中,應該會選擇讀高農或高工之類的職業學校。」 我:「為什麼?你對職業類科有興趣嗎?」 (如果他真的對職業學校有興趣,我會尊重他的選擇,並且鼓勵他往他的夢想前進) 他:「不是。因為高中的分數好高喔!我考不上,我只能讀高農或高工......」 我聽完之後,覺得有種淡淡的哀傷,一股惆悵感。 他無法「選擇」,只能被分數左右。 雖然說,分數是操控在自己手裡,但是有些人真的是讀書讀不來。 若說,讀書讀不來,那就走職業類科或是直接工作,那麼未免也太悲哀了吧! 二、三十年的工作生涯,做的卻是自己沒有興趣的,要如何撐過呢? (也或許他走了職業路線,發現剛好自己喜歡這條路也說不定...) 家教完之後,我沿著馬路走,要走去公車站牌等車。 一路上都在想這件事。 突然背後有個男人叫住我,原來是家教學生的爸爸。 他從家裡出來追我,有一段距離了,所以有點喘。 他很客氣地請教我一些關於國文方面的事情。 我在上星期跟家教學生的姑姑說,請她多留意我學生關於國文方面的學習狀況。 我是國文系的,現在有四個家教,國文、歷史、地理這三科都有在教。 而我雖然是教這個學生的史、地兩科,但我發現學生的國文能力真的很差, 連課本上基本文字敘述都看不懂了,更何況要去理解史、地真正的內容。 (課本上說清末接連的戰敗,所以知識份子開始力圖改革, 我上完這段的內容之後,叫學生再把課本看一次,有問題馬上問我, 結果學生問我:「『力圖改革』是什麼意思?『救亡圖存』是什麼意思?」 我當下差點昏倒。他國二了,對於這些字詞的意思竟然不知道。) 難怪每次段考歷史、地理都只有40幾分, 我追問之後,學生才說他的國文也是這樣的分數。 因為這個家教一週只有一次,一次2小時而已。 剛好史、地各一小時,所以我根本不可能有時間去幫他注意國文方面的事, 因此託學生的姑姑幫忙注意國文學習狀況和態度。 為什麼會找學生的姑姑說這件事? 因為學生是單親家庭,跟爸爸還有姑姑(未結婚)一起住。 之前都是學生的姑姑和我做聯繫,家教費也是她付給我的, 所以這種情形我自然是找他姑姑談。 後來我站在路邊和學生的爸爸聊了一下, 感覺的出來他真的很關心兒子,也在他兒子身上花了不少金錢和心思。 (有送他兒子去英檢的補習班,也有請數學家教,然後還請我教史、地) 可是他兒子的成績還是很難看。 段考國、史、地三科大概在40~50分左右, 他兒子最喜歡英文課,但英文段考也都只考70分左右, 數學則是常常得到0分。 = = 家長問我要如何增進他兒子的國文能力, 需不需要買自修? 需不需要買什麼課外的書? 我感覺的出來學生的爸爸真的很為他孩子擔心。 (可惜語文這種東西不是短時間可以救起來的) 我坐上公車後,就在想, 如果學生的爸爸沒有多餘的金錢可以提供這些家教、補習, 那麼他孩子以後會變怎樣? 教育應該是要讓社會階級能夠「流動」, 但是家教的性質卻是讓社會階級「複製」,這一代的社經地位、知識水平複製給下一代。 有錢的人才請的起家教, 而窮困的家庭連學校學費都需要靠政府補助了,怎麼可能再請家教? 突然我有種恨家教學生不成鋼的感覺, 因為我自己也是單親家庭出身,而且更複雜, 幼稚園時父母離異,過了一年,我後母來我家了, 而我後母之前也結過婚,和前夫生了三個小孩,也帶來我家了, 後母和前夫生的那三個小孩,年紀都比我大10歲以上。 而我後母和我爸,一直是同居關係,並沒有真正結婚。 從小到大,我都不知道有「家教」這種東西的存在(我只知道學校、補習班), 是到了高三時,聽說班上有個家境不錯的同學,請了一位大學生教他數學, 這才知道有「家教」這種性質的工作存在。 我從小到大沒補過習,就連KK音標都是姊姊教我的。 因為我家並沒多餘的錢可以去補習、買自修。 也因此,我和親姊姊都很努力,沒補習就擠進國中的升學班 (雖然教育部規定不能能力分班,但鄉下大多數的學校還是會偷偷分班) 然後考進外縣市的前三志願高中,後來讀國立大學。 (我家在南投縣,南投的高中成績都很低,成績好的學生都到台中市讀高中了) 高三時,班上大部分的人都有補國、英、數,甚至連史、地都有補, 但是我還是什麼都沒補,天天到圖書館讀書而已。 因此,我常常會對那種單親家庭或者家境好卻不認真讀書的學生感到生氣, 認為單親家庭的孩子為什麼不爭氣一點? 為什麼家境好,提供給你那麼好的讀書條件你卻不認真讀書? 也許有人不喜歡讀書,但是國中是「義務教育」, 如果真的喜歡職業類科,也不該是以低分進去的。 為什麼不把義務教育的東西學好,然後跟大家證明: 「我是因為喜歡職業學校所以才就讀的。並非是因為成績差才進來的。」 看到學生爸爸如此積極、關心的態度,我感到高興, 畢竟單親家庭的家長忙著工作、賺錢已經很累了,還能特別注意到孩子的教育問題。 而對於學生,我則感到無奈甚至有點生氣, 我相信他的智商絕對沒有問題,為什麼連義務教育的東西都能讀的這樣亂七八糟的。 以上是雜亂的家教感想。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.31.36

03/14 04:31, , 1F
看完之後好有感覺唷~(泣)
03/14 04:31, 1F

03/14 04:35, , 2F
推 感受得到原PO的無奈 很有感觸
03/14 04:35, 2F

03/14 08:38, , 3F
推一下 好爸爸 QQ
03/14 08:38, 3F

03/14 08:55, , 4F
大推~~~`
03/14 08:55, 4F

03/14 09:54, , 5F
這文章...好社會學....
03/14 09:54, 5F

03/14 10:57, , 6F
家教本來就很資本主義了..坦白說肯出錢請我的人 到了家裡面
03/14 10:57, 6F

03/14 10:58, , 7F
都很明顯看得出家境不錯= = 不過我也不是做慈善事業的
03/14 10:58, 7F

03/14 10:58, , 8F
也很需要錢呀 所以我還是繼續找肯出高薪追求不錯成果的家長
03/14 10:58, 8F

03/14 10:59, , 9F
書讀不好 補習沒效又沒錢請家教怎麼辦 甚至根本沒錢補習的
03/14 10:59, 9F

03/14 11:00, , 10F
我想 這些問題對家教老師太沉重吧
03/14 11:00, 10F

03/14 12:07, , 11F
家教本來就不是良心事業,小孩自己要會想,旁人只是輔助而已
03/14 12:07, 11F

03/14 17:38, , 12F
這種事情本來就是靠自己..自己不強誰幫你 老師不是聖人
03/14 17:38, 12F

03/14 17:39, , 13F
要說階級複製 不是家教而已 學校本身就是了
03/14 17:39, 13F

03/14 17:40, , 14F
願意往上的人就會自己想辦法 或是他以後會自我覺察
03/14 17:40, 14F

03/14 18:35, , 15F
推...
03/14 18:35, 15F

03/14 20:52, , 16F
"為什麼連義務教育的東西都能讀的這樣亂七八糟的"
03/14 20:52, 16F

03/14 20:53, , 17F
好問題........因為...原因真的很多,不是只有"好環境"
03/14 20:53, 17F

03/14 20:53, , 18F
就一切沒問題。就像窮人很難理解富人會得憂鬱症
03/14 20:53, 18F

03/14 20:55, , 19F
每個人都有不足為外人道甚至自己也搞不清的"苦"在糾結
03/14 20:55, 19F

03/15 14:05, , 20F
看完讓我決定明天免費去幫學生加課
03/15 14:05, 20F

03/18 12:48, , 21F
家境不好的父母肯為子女教育花錢 子女本身也要上進才行
03/18 12:48, 21F

03/18 12:51, , 22F
小孩多數都是不懂事 不唸書 這時老師就要負起"教育"的責任
03/18 12:51, 22F

03/18 12:53, , 23F
重點在於是能否激發學生的上進心 讓他們明瞭弱肉強食的道理
03/18 12:53, 23F

03/18 12:58, , 24F
如此一來 學生才會知道唸書的重要性 逐步養成主動學習的態度
03/18 12:58, 24F

03/18 13:00, , 25F
假如好說歹說 學生還是死性不改 那請家教也沒什麼意義了
03/18 13:00, 25F

04/10 18:12, , 26F
推 看學生不想念書我都會很氣
04/10 18:12, 26F
文章代碼(AID): #17sOjqX_ (tutor)
文章代碼(AID): #17sOjqX_ (tutor)