[求助] 如何指導程度不佳的學生英檢中級初試
大家好~~
這是我第一次接家教的工作 所以有點小慌亂
學生目前高一 但程度不是很好 希望能通過中級初試
根據之前幫他補課的經驗程度大約是介在初級和中級之間
今天第一次教課覺得最大的問題是單字量很不足
跟學生聊過後發現 可能是因為學校考試的方法
讓他記學校的單字都是記考卷上的位置 拼法詞性和意思也都只處於有模糊印象的狀態
基本上是考完就忘記了 念書時好像也沒有真的記起來
很多基本的單字和文法概念雖有但也模模糊糊
自己偷偷覺得不能期待學校的教材或方法能增加他太多的單字
今天陪他一個小時只寫了20題選擇題
題目和選項的單字都不懂而無法作答的頻率有點高
因為是在本來打工的補習班間接接到的家教
教材是用他們買的市面上的閱讀模擬試題
目前是一題一題陪著一起他做然後一邊講解
一遇到不會的單字就請他抄下來背 同時補充一些用法
看題目的過程會順便把題目裡有的文法講過 不會的也請他抄下來
但不會的單字有點多(今天20題最前面的單選就抄了約60個單字)
本來想讓他背學測指考的必考單字 但覺得對他來說會太難
一周一次家教的時間也只有一個半小時 等他抄其實耗了不少時間
本來想把備課時自己的筆記寫得清楚一點讓他帶回去看 來節省時間
但又覺得學生親手寫可能會比較有印象 陷入兩難Q_____Q
總之第一次教課後有點小挫折
不知道該怎麼樣幫助他增加單字量 不知道怎樣才會是適合他的
學生本身對英文就沒什麼自信 所以有一點點散散的 但算是願意聽話
目前光是背題目裡的單字數量就有點多 怕再加上其他基本的單字他負擔會太重
很猶豫該不該另外找單字本給他 又怕光靠寫模擬題不夠
抱歉打了這麼落落長還很detail
因為第一次接家教實在是有點焦慮和緊張阿(哭)
學生家長強烈希望能通過 但學生的程度讓我感到擔心和壓力
總覺得考試的結果不管對學生或我都是重要的
真的很希望就算沒有通過也能讓他英文能進步多少算多少
至少讓他對英文有多一點自信 很希望能幫她越多越好
希望至少上完這些課我有盡到應盡的責任 >__<
麻煩大家提供我一些建議 哈哈紓解我自己的壓力也好
感恩~~~> <
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