[心情] 我在教師節的前一天...被炒了

看板tutor (家教)作者kuohungting (肖查BO)時間11年前 (2014/09/28 16:39)推噓7(7推 0噓 20→)

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[文長] 小弟目前是116電機碩，家教經歷已經有四年多，帶過的學生數人頭的話大概也有8、9個。 -- 這是我今年七月在隔壁板投履歷新接的家教，一周上兩次課，每次兩小，不過從九月開始到現在，有七、八成的課都是上課前半小時到一小時，家長才臨時打給我說學生不舒服、咳嗽、要帶她去看醫生...之類的理由要請假，就在昨天想說去上課前一小時拿發票出來對一下，幻想等等中了一千萬之後要拿去做什麼事之際，家長的爸爸電話來了，通話時間很短，大概不到一分鐘，內容大概如下: 爸爸:「老師，我想我們就到（結巴）這裡就好了，以後可能不需要了...(停頓)」我:「恩恩！　好，我知道了，謝謝！」爸爸：「啊～就先這樣！」之後兩個人就沉默了，本來以為以家長的個性會跟我解釋原因，結果沒有！　我自己當下可能也有點氣到，所以我也沒去問原因了，我就這樣掛了電話。　於是在教師節的前一天...我被炒了，而且是家教四年多來第一次！ -- 這個高三數學家教是在隔壁板徵得，還因為履歷要求要附照片，文中還提及家長很關心小孩，要顧及家長心情...等內容，在文章下面的推文被鄉民討論了一下，當下覺得沒什麼，可能也是對於自己過度自信，沒考慮那麼多就把履歷寄出去了。 (不過我覺得附照沒意義，所以就沒附) 一陣子之後我接到了試教的電話，試教之後也順利得到此家教，在某次上課也好奇的問了一下附照片的事情，學生告訴我，我其實是第二個還是第三個來試教的，之前來試教的人都是有附照片的...... 不過試教之後都覺得經歷不夠，而且都沒有女生家教 (喜歡女家教的原因是因為女生可以girl's talk)，最後才決定找我試教! 總而言之，學生從國中到高中，幾乎每一科、每一天都有家教或補習班要上，所以也算是閱人無數，但是她的數理科始終沒有起色，尤其是數學科，因為原先的數學家教要離開台南，所以才找新的家教。在前幾堂課，我發現了幾個我認為很離譜的事情.... 撇開高中課程的指、對數完全不會之外，就在某次寫題目的計算過程中她卡住了，於是我意外發現...她不會開根號，像是: 根號幾=2 或是根號幾=4 的那個"幾"解不出來還有兩點求一直線、直線方程式的斜率、二次方程式某項的係數是多少...等都不會，我交代給她的習題也常常是解答抄一抄就了事，於是我上課的態度開始嚴肅了起來，因為爸爸也會給我壓力，加上學測快到了進度推不動，經過兩次的模擬考，我會要求她要對答案，但她總是回答我說:她會怕她不要對! 而且連題目要檢討也不讓我檢討，題目也完全不給我看，每次都在半推半逼半強迫的情況下她才心不甘情不願的把題目拿出來讓我檢討，也是在檢討的時候漸漸發現她的數學程度有點離譜... 所以我常常會語重心長的跟學生說要認真算數學，不會的也要主動一點問，於是她上課的時候臉開始越來越臭，就演變成他可能沒有辦法接受我的教學方法...於是到今天這樣的地步。老實講... 我對這個學生用不少心思，還要很顧及她跟她爸爸的心情，她數學科從國中到高二是一直都有在補習和家教，在這樣的情況下連根號的不會開，我認為學生自己的學習態度有問題之外，之前的幾任家教老師真的也要付很大的一個責任... 光是想像我上面舉的幾個例子她都不會的情況下，前面幾年的數學她是怎麼上的，老師是怎麼教的，而且學生跟老師也沒有想要解決跡象。某次上課我要求看她的模擬考成績單，意外發現學生的英文作文成績偏低 (因為她的文科不差) 我要學生給我看她英文家教寫給她的作文範例，我看到只有短短120字的篇幅我很傻眼，而且那個英文家教很堅持題目說120字就是要120字... 我當時考學測、指考甚至補劉毅英文的時候都有說過，英文要高分除了內容遣詞之外，字數也很重要，像我們老師也會要求我們要有150、180甚至200字以上的水準，況且120字的篇幅真的很短，不太可能表達的出四格的故事內容，我還怕我離現在的考是年代太遠， Line我去年才考學測的表妹也說他寫了兩百多個字得了18分 (滿分20)，雖然我不知道有沒有說服到學生跟她的英文家教... 學生的爸爸是一個很激進的家長，他需要知道老師今天上了什麼，然後還要老師要求學生寫其他科題目和檢查並且回報給他 (其他科也要)，而且很喜歡算學生可能會考幾級分，上哪些學校....等一些我覺得沒有必要這麼早下定論的事情，每次上完課都會堵人講類似的事情大概半小時以上，像是第一堂課我上了一個半小時他也在課後跟我講的一個半小時，他也常常跟我說他找過很多家教也是閱人無數，很多家教最後都變成朋友，現在都還有在聯絡甚至譴責了不少家教沒人情，下課直接走人不跟他聊學生狀況，有時候打通電話來說不教了就走了。昨天我被家長說「我想就到這裡...，以後不需要了...」就這樣幾句話沒有任何解釋... 完全不像家長之前課後一直跟我強調的"人情"，我覺得我之前的付出還有關心實在是很不必要。 (其實學生跟家長的溝通上也很有代溝...所以常常處於兩難的境界) 如果今天要當一個跟這種學生、家長兩邊都圓融的家教其實不難... 上課聊天，挑學生喜歡的地方講課，就讓她一直不會開根號、求方程式，只讓她覺得有上到課、交代的習題有抄解答給家長交差就好! 我不知道他們之後還會不會續找數學家教，我想可以給遇到相同情況的老師參考一下.... 當然還有幾個我認為不太合理跟很難接受的事例沒有寫出來，但我必須說... 一個用心帶的學生今天用這種方式回應你，當下心情的確很糟，但我想還是祝福她吧，畢竟離學測也不到五個月了，希望可以遇到她的伯樂! -- 結果昨天晚上人品大爆發，發票中四張$200 (煙火)，哈哈哈! 順便祝各位老師教師節快樂!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.40.87.85 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1411893598.A.3FD.html ※ 編輯: kuohungting (114.40.87.85), 09/28/2014 16:42:24

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fred1541

09/28 18:18, , 1^F

09/28 18:18, 1^F

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combine0415

09/28 19:01, , 2^F

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DaiRiT

09/28 19:51, , 3^F

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