Re: [求助] 學生對私校、文科反彈

看板tutor (家教)作者Bluetease (阿武隈四入道！)時間10年前 (2015/01/25 17:22)推噓1(1推 0噓 0→)

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這是今年度看板最想回的文章。從文章裡更看得出你是一個有熱忱的好老師，請繼續加油！那麼請容我先回私立學校的部分，文科的部分之後再開一篇文章回您。首先，學生對學校的制度、教法不滿，完全可以理解；特別是如果那個孩子是一個比較有想法的人。台北市的私立學校薇閣延平東山再興進度都很快，會兼教一些學測指考根本不會考的東西。生活管理上也有很多不盡合情理之處。但是學校這個進度安排是「綑綁出售」的。既然有教得不好的科目，那一定也有教得好的科目。既然有不合理的考試進度安排，那一定也有一部分合理的考試進度安排。轉學依然無法保證每一科每個教師都能盡如人意，也無法保證新學校的規定一定完全合情合理。除非學生是對每個教師幾乎都不滿意，對校規幾乎八成都不認同，那樣才能稍微保證新環境一定優於舊環境。再者，轉學就要重新適應進度，也幾乎不可能轉回來，台北市有開轉學的公立高中程度有其上限〈也就是前三志願基本沒有開名額〉，以及轉學就失去了繁星資格。可是一直待在這個令他不開心的學校，越來越自怨自艾，越來越覺得當初要是考上建中多好，人生只會越來越失色，書也會念得越來越差。我認為關鍵問題在這個環境對他的影響是否良性，以及他對這個學校要有認同感，也就是要有愛。讀書，作人，工作，影響最大的，我認為依次是「環境，學習方式，個人意志，天分」。私立學校的環境，一進去就要有所覺悟，目標只有一個，就是三年之後考好大學。事實上私立學校的課程安排，考試安排，也幾乎都在向以前的重考班看齊。這個在他入學之前就應該要知道了，然而可能他的功課做得不夠，所以不知道。那麼現在他知道了之後，並且經你明確的分析給他聽之後，他是不是能夠接受高中生活剩下競爭，偶爾耍耍白目蒙面跑給教官追，除此以外就是考大學呢？如果把話說穿了說白了，而他可以接受，那剩下的問題就是要對學校跟周邊的人有一定的愛。多觀察別人的優點，多認識到為什麼數物化要教到這麼難，多理解這些考古題背後是多少資優生血淚競爭的成果，多理解變成強者時的驕傲，多為了一分一毫的，在成績上的付出，帶來的成績單的進步的快感...... 這樣就會多有一點愛。如果不能接受，那就籌備轉學吧。但是要冒著上開所說的所有風險進行。因為在沒有愛的環境中樹苗只會漸漸枯萎。要籌備轉學的話，這次一定要探聽清楚校風，規定，進度安排，同時要找好讓自己在比較差的環境內也可以繼續唸書上進的方法。然後，如果不能轉學，也無意對現在的學校付出愛情跟認同感的話，請盡量不要將就。杜可風說過一句話：「你一定要非常非常有自信，非常非常肯定，非常自在坦白的去尋找自己正在做的事跟自己有甚麼關係。」思考，尋找，師長陪著你一起思考，尋找。就這樣，即使功課可能還是卡住沒進步，但是人生一定會找到進步的開口。進入了一所跟預期不同的學校，是一種挫折。但是挫折不是世界末日，有時候人在挫折中可以獲得更多。怎麼讓他在這場挫折中獲得最大的收穫，才是我們的正題。 ---- 我一個最適合念私立學校〈延平〉的學生，也是一個家境很好，父母都非常優秀的孩子。他其實是適合念公立學校的，以他的心性。但是他國中太混，最後幾個月才開始念書，最後考上延平。他進延平之後開始玩社團，組樂團〈打爵士鼓〉，加入康輔社還當了社長。我是他二下開始接他的功課。那是他決定好好認真面對自己跟考試的關係的時候。於是他隔了一段時間之後退出了社團，將自己的位子從教室的桌椅堆抽走，自願坐在教室後方掃除工具箱的旁邊。然後就是念書，一個勁的念書。後來因為某些科目不理想，他還是沒上台大，去念了台科大。透過交換學生去美國念了兩年書，拿了雙聯學位，現在發展得也很不錯。他本來就很清楚自己想要做甚麼，念了私立學校就更清楚自己想要做甚麼了。他有了成績以外的收穫，對學校，對教育，也更有了自己的看法。人生沒有跨不過的門檻，單看你想怎麼過。 ※ 引述《doremi2 (DoReMi)》之銘言： : （手機排版，敬請見諒） : 從國中會考前的國文複習開始，後來他上了北市私立名校，一個學期過去了， : 孩子從一開始充滿鬥志，到現在是在內心產生了矛盾、對學校感到厭惡， : 學習進度停擺，失了平衡。 : 先談談他的背景與個性: 陽光男孩，家境優渥，雙親是有修養有成就的人士， : 哥哥也很優秀。而這個孩子心地善良、態度真誠，親切有禮， : 大部分的時候是很活潑的。在學習方面，同大部分的男孩， : 對於數理科目拿手並有興趣，但文科部分興趣缺缺，覺得「投資報酬率」很低， : 所以不願意花時間。 : 這半年多來，我以輕鬆活潑的方式，試圖幫他拉近與文史的距離， : 上課時是以對話與說故事的形式穿插其中，希望他不要看到國文課本就頭痛、 : 聽到歷史地理就睡著。。。 : 一開始，我們彼此之間的努力，讓我覺得他進步的很快， : 但是這個孩子在新環境的生活似乎沒有想像中的順利，他開始出現反彈的聲音: : 覺得某某老師教法很糟、覺得學校某些規定很八股、覺得想轉學。。。 : 其實我可以想像孩子心中的問號與驚嘆號，無非是多方壓力所造成: : 國中會考的失利、有優秀的家人，深怕自己跟不上、 : 私校進度與教法可能無法使其信服。。。等等，但好說歹說， : 明示暗示，情況似乎尚未明朗。 : 於是想與各位先進討論、求助，是否您有類似的經驗可諮參考? : 這幾天我與孩子母親也很持續對談，希望能幫助他渡過這個迷惘的時期， : 敬請不吝指教、多多分享您的建議^_^ -- 禿龍洞主　朵思大王　　南蠻之王　　孟獲　　　　建寧太守　雍闇　　平均孟獲之妻　祝融夫人　　孟獲之弟　　孟優　　　　越雋太守　高定　　武力６９祝融之弟　帶來洞主　　孟獲副將　　忙牙長　　　高定大將　顎煥　　智力３５烏戈國王　兀突骨　　　第一洞元帥　金環三結　　高定大將　朱褒　　政治３３八納洞主　木鹿大王　　第二洞元帥　董荼那　　　　　　　　　　　　魅力４４銀治洞主　楊鋒　　　　第三洞元帥　阿會喃　　　選自「南蠻英雄錄」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.108.195 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1422177740.A.518.html