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Re: [求助] 學生陷入數學題海模式的疑問

看板tutor (家教)作者 (神人)時間7年前 (2018/08/29 02:55), 7年前編輯推噓4(4推 0噓 23→)
留言27則, 6人參與, 7年前最新討論串2/2 (看更多)
感謝版上各位大老的提點 我嘗試在上課全力處理他觀念跟推導 上次上課主要把課本有的推導都提一次 不過還是有一些問題 第一個是因為是上課所以也不可能讓他一個人在那邊推導五分鐘 我提出幾個小問題問她 EX:為啥兩條垂直的直線斜率相乘等於負一 若向量OP=xOA+yOB 若是PAB三點共線 X+Y必等於一嗎? 為什麼實係數方程式虛根成對? 大概像這些課本全部都有提的問題 但是學生就卡在那一題都想不出來 然後在上課的關係也不能讓他僵在那 所以過一下我就說那我來吧.... 就推導給他看 可是我覺得要會推導的人是他... 不應該是我 這些東西應該是他自己練功的時候去做的 上課因為時間關係常常不能讓他自己用以知條件自己摸索去推導 第二個問題就是他覺得課本太簡單(範例) 或是我說的這些推導不會也沒關係 反正又不考 寫題目比較重要= = 我苦口婆心勸他課本一定要讀熟 他就一直說他讀三次了 可是我檢查他的課本就都是白的 生為一個過來人深知他肯定沒念 因為念數學課本的時候常常有一堆靈感的痕跡 就突然想到或是記下的算式 他幾乎完全空白 在幫他檢討對話式的時候發現很多都是課本就有的觀念或是根本就一樣的題目 也常常不會寫 上次上完課我又再度提醒他一定要以課本為優先 可是學生好像有點煩躁 我也知道一直被念會很不爽啦 但是我目前想不到其他方法 原先是想說課本帶完之後 再帶他看之前的學測指考 根據我的經驗八成的題目其實用課本學的就能搞定 這樣他應該也會比較踏實 可是現在他好像拒絕學習課本 是否要把實戰提前 直接讓他寫歷屆呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.164.45.144 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1535482509.A.6EB.html
推
08/29 10:45, 7年前 , 1F
就是那種種覺得自己很棒的孩子....有點麻煩
08/29 10:45, 1F
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08/29 10:56, 7年前 , 2F
如果學生課本讀了三次 你要他推導的部分可以改成請他找
08/29 10:56, 2F
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08/29 10:57, 7年前 , 3F
出證明的頁數在哪裡?!
08/29 10:57, 3F
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08/29 11:13, 7年前 , 4F
https://pse.is/A7Z6B 這篇文章的題目可以給學生參考
08/29 11:13, 4F
講出頁數在哪比較像特技雜耍 我們老師無聊可以秀一秀 學生要的是推導能力 課本有的推導通常就必定是重要的 而且推導難度都不會太高 我一直認為學會這個對數學很有幫助 但是學生認為課本無用 有點心生排斥吧
推
08/29 12:52, 7年前 , 5F
碰到這種學生好辛苦...自以為的和實際能力有差異，偏偏又
08/29 12:52, 5F
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08/29 12:52, 7年前 , 6F
不聽老師的
08/29 12:52, 6F
※ 編輯: gunman321 (1.164.45.164), 08/29/2018 14:23:47
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08/29 21:21, 7年前 , 7F
問題是如果連位置都找不到...那你證明給他看跟他寫不出
08/29 21:21, 7F
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08/29 21:22, 7年前 , 8F
來 意思不是一樣的嗎...
08/29 21:22, 8F
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08/29 21:24, 7年前 , 9F
不然就是你證明給他看 這些證明不會對於考試會有明顯的
08/29 21:24, 9F
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08/29 21:24, 7年前 , 10F
差異 也就是說你要找出跟這些證明有關的題型給他寫
08/29 21:24, 10F
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08/29 21:25, 7年前 , 11F
不然依現況可能到最後都不會有任何改變...
08/29 21:25, 11F
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08/29 21:41, 7年前 , 12F
我前面請學生找頁數不是只是講頁數 而是既然學生不會就
08/29 21:41, 12F
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08/29 21:41, 7年前 , 13F
讓學生先找 然後帶著學生看 不然學生說課本看了三次是真
08/29 21:41, 13F
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08/29 21:42, 7年前 , 14F
的嗎?! 很可能到最後證明都還是老師在證明...
08/29 21:42, 14F
上次上課想想決定把證明當成他的回家功課　上課觀念帶一帶　順便檢討它寫的題目 跟檢討一下數學模考　　希望今天上課他能自己證明那簡單的幾題
推
08/30 03:31, 7年前 , 15F
大考八成題目用課本可以搞定...你好猛，佩服
08/30 03:31, 15F
相信大家都可以　尤其最近越來越直指核心　不玩繁雜的計算跟技巧了 ※ 編輯: gunman321 (211.72.164.151), 08/31/2018 05:30:07
推
09/01 14:41, 7年前 , 16F
真的不是每個學生都要或能夠15級
09/01 14:41, 16F
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09/01 14:41, 7年前 , 17F
針對程度中下,課本算是拾起他們自信再搭配其他題目
09/01 14:41, 17F
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09/01 14:41, 7年前 , 18F
話說原po上課是用課本還是對話式？
09/01 14:41, 18F
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09/01 18:38, 7年前 , 19F
學生應屆指考以經台大前段的系了 但是只願意念醫科...
09/01 18:38, 19F
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09/01 18:38, 7年前 , 20F
我接的幾乎都這種
09/01 18:38, 20F
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09/01 18:49, 7年前 , 21F
上課原先用課本推導定義 跟帶範例 自己有作講義作為解
09/01 18:49, 21F
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09/01 18:49, 7年前 , 22F
題技巧的整理
09/01 18:49, 22F
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09/01 18:53, 7年前 , 23F
但是他就不相信課本 堅持使用對話式 我也答應了 但我
09/01 18:53, 23F
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09/01 18:53, 7年前 , 24F
覺得他的程度應付對話式不是一次可以解決 建議他要用
09/01 18:53, 24F
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09/01 18:53, 7年前 , 25F
的話至少範例寫三次 不然不要用 他自己是說要寫十次 現
09/01 18:53, 25F
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09/01 18:53, 7年前 , 26F
在上課就我先帶觀念 然後幫他解題 分析題目 留下今天
09/01 18:53, 26F
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09/01 18:53, 7年前 , 27F
章節的證明請他當作業 下次會幫他改
09/01 18:53, 27F
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