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[ AfterPhD ]
討論串提升學術水準是為那樁 ?
共 19 篇文章
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========. 自從中國在鴉片戰爭之後, 被遠來的英法與近鄰日本, 俄國打得滿地找牙. 卻又遍找不著, 苦悶了近百多年, 這些質疑的論點可說從不間斷.. 近代最常被引用的就是研究世界歷史的英國湯因比, 其說法是在歷史的. 轉折點上, 是倖存者對挑戰做出了正確的反應(或選擇).. 另一位就是黃仁宇
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如果純就資本主義的投資報酬角度言, 球星, 歌星的演藝事業也是在滿足. 人們的某些需求, 協助滿足需求當然可以索取並獲得報酬.. 某些研究是針對問題解決問題, 也就是滿足解決問題所產生的問題需求.. 市場經濟就是買賣, 也就是針對需求, 提供滿足. 就這個需求與供應言,. 提升學術水準做研究, 是為
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為什麼要提升學術水準？這其實是很深的問題，背後可以有很豐富的哲學想法。. 首先把問題切割一下：區分從個人以及從國家政策兩個角度來談。. 從個人角度來說，提升學術水準其實就是說我們﹝AfterPhD的多數朋友們﹞要加強個人的研究品質和成果。. 那個人為何要做研究呢？. 最簡單的答案是：做研究本來就是教
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當然也會告知，. 只是因為這與前一篇的主題不同，所以我沒提而已。. 我前面說的是鼓勵學生朝生涯興趣發展與勇於逐夢，. 我可沒說發展興趣或逐夢就一定是唸博班或走上學術一途。. 事實上，我有自信說，從我回來台灣那天開始，. 我還沒鼓勵任何學生讀博班過，. 最多是學生想讀博班而我（視狀況）鼓勵他而已。.
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我沒資格批評閣下，. 不過，當有學生來找我談時，如果話題扯到這方向，. 我會告訴他們至少要為自己的興趣而做。. 當下一代看到我們可以為自己的興趣而努力，. 而且其結果是可以得到適當的薪酬以安身立命，. 就會有更多年輕人願意朝自己的夢想邁進，. 不管那個夢想是物理也好，醫學也罷，文學、法學，都可以。.
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