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[ AfterPhD ]
討論串[閒聊] 某國立大學已廢除六年條款...
共 5 篇文章
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Smoltzy 兄講得很有道理，其實不管是學校、還是機關，很多制度本身. 就是鞏固當權者的一個權力體制。. 我在陰間待一年了，說實話。陰間的老師能做甚麼研究？沒錢沒人沒資. 源。理工的研究很花錢的，幾十萬就可以壓死那些老師了。論文到了又. 怎樣？不讓你昇就不讓你昇，免得昇等後跑到其他學校當敵人。這就
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在本版中，限期升等條款幾乎已經是變成三不五時出現的議題，. 當這個議題出現時，總是會看到許多討伐「廢柴」或「高教崩壞」的論點。. 這些論點其實都脫離了限期升等條款的本質太遠了。. 限期升等條款的本質是建構一個權力體制，一個由教授宰制的權力體制。. 在本版出沒的朋友大多在學界工作，大家可以靜心想一想，
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中字輩以上學校包括特色學校，的確可以要求他們的老師這樣幹。. 但是冥界學校與準備收編的學校，可能學生都收不齊了，. 或是學生連英文字母有幾個都搞不清楚。你要猴子上太空有可. 能嗎?. 這種情況之下，就是老師自己要做實驗，偏偏這些後段學校. 最操的就是授課跟招生。哪來給你時間好好做研究，可能連. 最基
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其實六年條款根本就不嚴苛啊. 你要知道多少博士後的發表實力都比現任的教授強出許多. 但他們根本就沒機會擠進窄門. 我所知道六年條款的發表標準簡直就是不難啊. 就算是冷門的學科，也應該有辦法發幾篇相關的paper來過六年條款啊. 其實連六年條款的發表標準都到不了，這種人能帶研究生嗎?. 在美國你沒Gr
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台南市的某國立大學，過去幾年給外界的印象，無非是該所國立大學校長，以校長的高. 度，代表國民黨出馬角逐台南市長，結果慘敗給賴神收場的印象。. 結果昨天這所國立大學，又寫下高教歷史的新頁，將原本的助理教授六年升等不過，就. 給予不續聘條款，在校務會議全面廢除相關條文，改成以每年評鑑一次，以及提出升等.
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