Re: [心情] 請問有經驗的大大

看板CS_TEACHER (補教老師)作者movin1666 (lpp)時間17年前 (2008/08/27 09:56)推噓7(7推 0噓 7→)

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※ 引述《sweeties (Rebecca)》之銘言： : ※ 引述《movin1666 (lpp)》之銘言： : : 反應不OK : : 我是新手....但是難到補習班的主任全是這樣測試老師的嗎 : : 我有自信把課上得很流暢讓學生非常好理解.....但是他反而不願意去體驗一下 : : 而自己下定論說:我看你剛剛教學生的臨場反應就知道你會如何上課的 : : 有沒有前輩可以幫我釋疑一下我真的感覺非常不好!!!! : movin老師先跟你說聲「加油」～ : 在面試的過程中難免遇到各式各樣的補習班 : 誠如前面老師所提到的補習班挑老師老師也挑補習班 : 合則來不合則去 : 補習班的老闆或是主任有權依他個人的喜好甚至當時心情如何 : 來決定怎麼面試老師 : 但一個準備充足的老師是不怕被任何情況打倒的 : 以下順便分享我怎麼教「現在完成式」 : 我的原則是教一個文法重點（國中）以不超過10分鐘為限 : 教太久學生精神會開始渙散 <-- 很少人學文法會精神奕奕 XD : 給他們幾個步驟或重點來記憶搭配例句融會貫通後再當場用題目測試 : 例如：現在完成式 have + p.p. 用在以下幾種情況 : （1）從過去到現在「一直持續發生的事情」，常和for、since連用。 : e.g. Linda has lived in Taiwan for ten years. : （2）表示到現在為止「已經完成的動作」，常和already、yet等副詞連用。 : e.g. Lucy has already told me the good news. : （3）表示到現在為止「曾經或從未有過的經驗」， : 常和ever、never、before或「數字＋times」等字連用。 : e.g. My son has read this book five times. 我的整理方向大概與您一致但是順序不太一樣一開始解釋完成式由have+pp構成什麼時候用搭配簡單的例句但是不帶入for since 副詞頻率副詞和BEFORE 等學生熟了最簡單的狀況我再介紹already yet如何塞進去(他們其實不影響語義) 學生有信心了再進入頻率副詞 ever never .....several times.... 順便介紹擺放的位置.....讓學生再寫題目最後 for since 一起說一起比較但是我是由FOR帶出since因為他們不同學生覺得不明顯必須加以強調...... 最後的最後 How long ..... How many times.....再補充說明不知道這樣算不算有整理過的其實PO在板上也不是很曉的怎麼PO 這是我上課的內容感謝您對新手的指教無論如何真的感謝您也歡迎你對於我的上課內容批評與指教喔~~~~~~~~~ : 通常在黑板上一邊解說、一邊寫板書時 : 學生們看到有「三個重點」（沒有太多XD）就會馬上奮筆疾書 : 不抄筆記的就恐嚇他們說： : 「你們這樣太傻了，今天基測考超多現在完成式用法，不曉得有多少人敗在這裡」 : 講解完現在完成式三個用法後當場舉例抽問學生這樣效果最好 : 我自己在教的時候是完全不拿講義的 : 每種文法類型的例句也都早就背好幾個"容易讓學生理解的"句子備用 : 教完成式、假設法、關係代名詞、分詞構句...等等都有一套設計過的教法 : 這樣學生臨時問任何文法問題我都可以很有條理的解說清楚 : 把自己準備的越充足就越不怕任何的突發狀況囉～共勉之～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.8.147.245