[請益] 小三數學被乘數和乘數的問題

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (伊娜)時間17年前 (2008/11/27 11:03), 編輯推噓12(12042)
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雖然我帶的是高年級,但中年級的老師會來問我數學問題 可是有題很困擾我們兩個 題目如下 24位小朋友去露營,共住了6個帳篷,請問一個帳篷住幾個小朋友? (請用乘法的算式填充題寫出來) 我一直以為是要寫 ( )*6=24 然後就可以推出( )=4 但學校老師堅持一定要寫6*( )=24 否則就算小朋友錯 我之前在學數學教材敎法時,教授有說其實兩者是可以的,有解釋了。 但希望在我們教小朋友時,還是先以被乘數的單位和積的單位先一樣來教。 看到小朋友整頁的習作因此而被打了一個大X, 我和同事都很沮喪。 小三接著要上除法了,我很怕教錯,這種題目到底要怎麼寫出正確的算式填充題啊? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.204.99.188

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看問句,一個帳棚幾位幾個小朋友,先帳棚在小朋友
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※ 編輯: ena 來自: 123.204.99.188 (11/27 11:06)

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不是看單位,是看問句啊? 為什麼? 我一直以為是看單位耶 唉
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好吧我承認我比較雞婆 這種情況我會直接去學校請教老師
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了解那位老師的想法和教法後再跟學生溝通 畢竟大家都是希望
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沒錯 有家長去學校問老師了 得到的回答更令我沮喪
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學校老師的說法是 被乘數要和積同單位 但因為解答是那樣寫
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所以他那樣改 然後發給全家小朋友一張通知信 標題是
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小朋友可以把數學學好 而且我是站在尊重配合學校老師的教學
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當數學科遇到學校老師和安親老師的教法有不同時,家長應有的態
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度 我只看到標題 沒看到內文 因為小朋友說學校老師說不能
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給安親老師看 你說 我沮不沮喪? 唉
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在安親班我會把我的教法和學校老師的教法都傳給學生
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而且家長反應不是我們要求的 是家長也看了作業 覺得也是
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跟學生說:在學校就用學校的算法 在安親班我就不設限了
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( )*6=24 才去問學校老師 結果 唉 真的很沮喪
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畢竟重點是學生有弄懂 而不是在那裡拘泥於形式
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是啊 最後我只好說 學校老師怎麼教你就怎麼寫吧 可是就...
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基本上...我想得最直接
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學校老師教錯了...你可以去其他班級的同學那邊問問看...
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我沒有想戰的意思...只是我以前所待的 教育體系
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所帶出來的 老師讓我很心寒...
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我認為他很單純就是拿解答教
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發現好像有錯了...又不願意低頭...就乾脆發一分通知信
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家長跟我說他不是教 是照著解答"改" ............
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如果沒有奇怪的地方..為什麼要不准給安親班老師看??
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我個人認為那是老師個人問題
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基本上前面後面我都是會教老實說,會順便跟學生說學校
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最好編講義或是出考卷的書商是正統教育出來哦
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老師用哪種,月考就要用老師那種
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我只想說...ena兄弟..你是對的....給你鼓勵
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然後順便跟學生說,別那麼死腦筋= =...
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不過老實說學校還是教育的主體,沒必要跟他犯衝突的
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你知我知學生知就好
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謝謝a大 也謝謝o大和米蘭 我也是不和學校老師起衝突
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但學校老師就先把我想成敵人了 這才是沮喪的地方啊~~~
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ENA不是女生的名子咩= =
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我都幫學校老師說好話ㄟ><~
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那是你遇的 學校老師都很好
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很羨慕你們
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那你就錯了,我們這邊還有學校老師說我讓學生寫題庫是
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作弊呢,呵呵
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我總覺得是學校老師錯了耶,用6*4=24 那不就表示有24個帳
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蓬了?? 我記得當初我教二年級時,就有被(被乘數)和(乘數
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)這兩個數字的意思給搞混....最後,就看=後面的單位是什
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麼,被乘數的單位就是什麼啊 ?!
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有些學校老師會亂交,別在意,堅持你的方向就對啦
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只是你要配合學校的教法就對,然後好好跟家長溝通,畢竟
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讓學生懂得如何算,總比亂算一通還好
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的確是學校老師錯~~
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通常我都要學生認"不會動的數"就是放前面~
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例:五元硬幣有十個,就是5X10~因為五元是固定不動的
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不過如果老師說要照她的方式寫,我會要求小朋友就照著
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學校老師的要求~不然白白被扣分了~很不值得
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就是有這種死不認錯的老師.... 唉...
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文章代碼(AID): #19BWtsIH (CS_TEACHER)
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