[請益] 越簡單的問題越難講(教)
小弟我今天在國中數學(正負數)一對一課輔時遇到麻煩
就卡在這種算式
題目:
-7+5=___
原PO:-7+5等於多少??
學生:...12
原PO:不對喔，-7+5等於多少??
學生:...-12
基本上學生的模式就是把12、-12、2、-2都猜看看，
不過看得出來他是很認真的猜
-7+5就是5-7阿，但我們國小沒有學過小的減大的
所以補一個負號給他
-7+5 =
5-7 =
-(7-5)= (此時我有把負號再乘進去跟他說明補負號後還是跟原式相等)
- (2) (7-5他就會算了了)
然後當他計算別題時他又會想要"在腦袋裡算"
然後又會變成把12、-12、2、-2都猜看看這種模式
有想過強迫練習負數加減
出20~30題簡單的題目copy個20份每天都叫他算重複的題目
不知道有沒有更好的建議或教法
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.224.192.33
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謝謝大家，下面兩篇回文數線走路的部份和正號國負號國打架
覺得受益良多。
由於太想讓學生自己"推導證明"出答案，反而教的零零落落ˊ ˋ
※ 編輯: driftseed 來自: 125.224.192.33 (08/14 14:26)
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