Re: 你要當老師嗎？

看板CareerPlan (生涯規劃)作者smallfou (smallfo)時間20年前 (2005/06/14 05:09)推噓3(3推 0噓 0→)

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民國八十四年教育部開放教育學程當初大三的我很幸運的有機會可以修到教育學程我還記得那一年我要去修教育學程的時候大學的導師一直覺得我是誤入歧途因為以我們就在台積電的附近學長學姊早已卡位當初在園區工作真的是科技新貴我的導師一至無法理解為何我要修教育學程當初的教育學程只開放三千個名額對開放名額的學校也做了十分嚴格的限制那一年我們成立了明日教師委員會那一年我大三自己專業科目很重再加上教育學分一學期修三十學分都是很稀鬆平常的但是在討論的過程中能夠和一群有熱忱的同學一起探討教育議程是讀理工科的我很寶貴的經驗大四我們一樣要去試教一樣要為了上台準備那一年的我陷入兩難的境界一方面我備取到T大研究所一方面我早已經答應學校要去實習了我不知道如果不去實習以後會不會找不到教職因為教育部為了要討好各級學校將教育學程的人數從第一年的三千多人增加到第二年的一萬多人又增加到第三年的三萬多人我的實習指導教師告訴我要當老師一定要先卡位否則以後會很難進入教育界我最後還是讀了研究所也因為如此我當老師的過程十分艱辛因為我是放棄大學的實習唸研究所所以我原先修教育學程的大學並不願意幫我安排指導教授儘管我已經找好實習學校因為沒有指導教授打分數還是無法完成十席的過程因為我不是在T大修的教育學程所以他們也不願意幫我分發指導教授那一年的我進了教育部的網頁打給有開教育學程的各大專院校只希望他們可以收留一個真心想要當老師的人打了三十幾通電話以後台科大的老師點頭了當時在電話旁的我眼淚掉了下來我終於有機會拿到教師證書了因為我是外校學生所以我只能等待科大同學志願後的學校我進入了一間私立職校實習這對於一直都是第一志願的我是個很大的衝擊我看到了求學過程中永遠看不到的教育弱勢實習那一年我很認真的問自己是不是真的要當老師畢竟以我的學歷來說要到園區工作易如反掌而要考上教師甄試對我來說反而是一件難事因為四足歲才會說話的我先天上有發音構音的困難這對上台試教是一大缺陷但是我真的很喜歡看到小朋友成長的笑容所以我一方面努力兼家教準備隔年教師甄試的費用一方面用一個小時一千元的費用請了一個語言治療師只是為了學習ㄅㄆㄇ實習完的那一年我報名了十七家教師甄試從金山花蓮台東以及南投我一間一間的去考不管公立或私立不管高中高職或是國中到了七月我幾乎已經放棄希望準備到台積電報到的時候我收到了一間私立學校的聘書位於我從來沒有去過的山上你如果沒有摩托車想要喝一杯可口可樂就必須要等到每一個星期五撘校車回台北的時候我三年的教書生涯就在一張聘書中展開了這三年看著同事來來去去也認識了很多對教育有熱忱的老師我深深的體會到或許教師甄試真的是很難考但是只要你有心不去挑剔學校的位置不去挑剔學校公私立你一定可以在教育界找到你的位置科大學程的同學有人覺得自己以前國中程度不夠選擇先去擔任編輯增加自己對教材的熟悉度有人選擇先去當代課老師只要是有任何短代機會只要是可以增加自己教學能力的機會他們都甘之如飴的不計代價的工作現在他們也都已經通過台北縣教師甄試成為好老師由他們的表現我真的深深體會到何必在乎他是哪一間學校畢業的重點是他有沒有心當好一個好老師吧當老師的工作的確看起來是比一般工作還要來的輕鬆因為有寒暑假而且你不會來自於長官的壓力但是我記得指導老師說的一句話他說如果班上有四十個學生你要面對的是一百二十個人因為學生的家長才是更需要教育溝通的很多老師的疲累也是來自於家長不合理的要求去年因為我先生申請到美國的學校所以我辭職跟著他一起過來我不知道我會不會再回頭當老師但是我深深的希望那些還在教育工作崗位上辛勤付出的老師可以得到他應該有的尊重 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 69.235.199.38