Re: [機經] #160 實戰解法

看板GMAT (GMAT入學考試)作者 (Donz GMAT)時間11年前 (2014/10/17 21:51), 11年前編輯推噓0(000)
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對於題目的解法疑惑 在這裡不做太多爭執討論 請注意 這是"機經題" 也就是題目相當明確的題目 所謂的練數學 是在機經之前 就該準備好的 我相信坊間各家機經課 都會強調"節省時間" 而利用機經課或機經題目練基礎 我認為這只是本末倒置 同樣的題目 我的數學機經課是一般數學機經課程的 1/2 時間 同學平均一樣是拿到 Q50/Q51 而有更多的時間準備 Verbal 因為在決定 是要代數或是公式 這就是機經班老師的責任 雖然方法的使用在於同學 但機經老師有責任 必須幫同學找出更好方式解題 請注意 考試不是只有Math 更有 Verbal 花所有的精力 時間 即使拿到 Q50 甚至 Q51 沒拿到高分 一樣沒用 重點是 如何在最有效率的時間內 數學可以拿到基本分 有更多時間在 Verbal 在這裡不做爭執 同學可自由作選擇 160. 三個連續整數 x, y, z,說了x<y<z, 問(z^2)-(y^2)-(x^2)不可能是以下哪個? 選項有-12, -6, 0, 3, 4。 原始方法為: (x+2)^2 - (x+1)^2 - x^2 = -x^2 + 2x + 3 檢查 (A) -x^2 + 2x + 3 = -12 x^2 - 2x - 15 = 0 (x-5)(x+3) = 0 x = 5 or -3 (非答案) 我提供方法是 (1, 2, 3) --> 4 (0, 1, 2) --> 3........ 不斷代入 就會算出答案 請注意 這答案選項 都在合理代數的範圍內 這並不是投機 而是合理的作題方法 至於何種方法適合同學到考場 那我想也不要爭辯了 讓同學選擇吧 究竟哪個方法難算 或是哪個方法過度投機 同學自己會選擇 我也不需要再這多辯解了 如果說答案選項出現了 100 以上的 那我非常同意同業的解法 畢竟要代數湊出的可能性並不高 我所堅持的概念是 數學機經班 本來就是要省時間 老師 該做的是 在短時間內幫助大家瞭解題目 節省效率 這並不是投機 或代數 而只是根據題目 做我認為最有效率的解法 而忽略了 GMAT 考試最基本的概念 - 求思考和效率 而不是死計算 在我念財務工程的過程當中 培養了一個使用邏輯來解數學的概念 因而希望將這樣的概念 來讓大家節省更多時間準備數學機經 在此對於這原始方法 若是有任何批評造成傷害 我會在此致歉 不過 該和同學堅持的理念 我還是必須和大家說明清楚 ※ 引述《dounts (Donz GMAT)》之銘言: : 延伸閱讀: http://ppt.cc/Sr8u : 感謝分享,但在此必須要提醒大家一個實戰上解數學的概念 : 避免同學在實戰上碰到計算的瓶頸 : 160. 三個連續整數 x, y, z,說了x<y<z, : 問(z^2)-(y^2)-(x^2)不可能是以下哪個? : 選項有-12, -6, 0, 3, 4。 : 如果將 x, x+1, x+2 代入 : 得到 (z^2)-(y^2)-(x^2) = (x+2)^2-(x+1)^2-(x^2)=-x^2+2x+3 : 此時已經先花了 1 min (可能不止) : 如果再將五個答案一一檢查 一個條件最快也要 20 secs : For example: (A) -x^2 + 2x + 3 = -12 --> x^2 - 2x - 15 = 0 : x = 5 or -3 : 做一個還好,但以五個選項一起來檢查, : 就不能說是一個非常簡單的計算了 : 如果計算錯誤 也非常危險 所以也必須一個一個檢查 : 如果說算到 (B) 就確定是答案 : 那也是有風險 (萬一 (A) or (B) 計算錯誤呢?) : 直接代進去即可 : (x, y, z) = (1, 2, 3) --> 9 - 4 - 1 = 4 : (x, y, z) = (0, 1, 2) --> 4 - 1 - 0 = 3 : (x, y, z) = (-1, 0, 1) --> 1 - 0 - 1 = 0 : (x, y, z) = (-2, -1, 0) --> 0 - 1 - 4 = -5 : (x, y, z) = (-3, -2, -1) --> 1 - 4 - 9 = -12 : 沒看到 -6,且其他四個答案都有看到,直接選這即可 : 我相信這計算 絕對不會浪費同學太多時間 且正確率絕對高出許多 : 相信很多同學 一定會質疑: 你怎麼知道可以代出數字來 : : 請記得一個重點 : GMAT 數學考試 絕對不是一個計算大賽的考試 : 常在上課和大家提一個觀念 如果亞洲同學 平均花 2 mins 的計算題目 : 美國同學平均至少計算要 4 mins : 所以 GMAT 的題目 絕對不可能用大量計算害自己的美國同學 : 看看後面的數學 explanation (我認為是 OG 最沒用的部分) : 所教導的是不斷的代數代數再代數 (給美國人看的) : 但其隱含的意義是 如果真的是要代數的題目 那絕對也不會代太久 : 這是 GMAT Math 所吐露的訊息 : 當然 以我們亞洲人的數學底子 很多是用邏輯可以解出 : 但在實戰時 如果用邏輯解題 反倒是非常麻煩 : 那當下 就要想看看是否可代數解出 才不會浪費時間 -- Donz 11月全科機經班: http://ppt.cc/wwcn Donz GMAT FB: https://www.facebook.com/groups/DonzGMAT -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.118.67 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/GMAT/M.1413553913.A.762.html ※ 編輯: dounts (180.176.118.67), 10/18/2014 01:25:56
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