Re: [回報] 6/9類反全真試題from寄託

看板GRE (GRE入學考試)作者 (loveusomuch)時間17年前 (2007/06/10 19:59), 編輯推噓5(507)
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大家看看mw怎麼說吧 pedant: b: one who is unimaginative or who unduly emphasizes minutiae ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ in the presentation or use of knowledge ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ martinet: 2 : a person who stresses a rigid adherence to the details of ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ forms and methods ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ pedant過度強調learning(n. 知識)細節 martinet過度強調discipline(n. 紀律)細節 D才是正解 ※ 引述《brightbeach (從前有隻雷比特)》之銘言: : : 請問,learning是否為名詞,作「學問」來解釋? : : 那麼這題應該是: : : 「有(賣弄)學問的人」比「學問」 : : 等於 : : 「有(執行)紀律的人」比「紀律」 : : 然而E「受雇的文人」與「書寫(作品)」, : : 似乎是少了一點什麼; : : 況且我認為,writing這個動名詞, : : 似乎有誤導作答之嫌。(答案中唯一的動名詞?) : : 因此,D仍然是較為恰當些。 : 我是把learning當作名詞看沒錯,就是學問。 : 我的理解是: : (賣弄學問的)學究製造學問=(用錢)雇用的文人製造書寫作品 : 這裡我用「製造」來連結 pedant 和 learning, : 為的是要突顯學究本身並不是真正熱愛知識, : 知識對他來說只是一種「產出」,是為了讓他賣弄自我的能力。 : 這就像用錢雇來的文人一樣,他所寫的東西也只是一種產出, : 他是為了賺錢才去從事寫作。 : 總之,學究和雇用文人各自製造了 learning 和 writing, : 但是,有紀律的人卻並不一定製造 discipline, : 主要還是服從或執行 discipline。 : 如果題目是 pedant:learned :: : 那麼,我認為答案就應該是 martinet:discipline。 : BTW,我沒有考這次的 6G。XDD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.139.49 ※ 編輯: HCCY 來自: 140.113.139.49 (06/10 20:00)

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那應該是這樣了。謝謝!
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不過,為什麼GRE很多資料裡對pedant的
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強調都是賣弄而不是"過度要求" XD
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因為pedant的確也有賣弄知識的意思
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2 a: one who makes a show of knowledge
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我的意思是,看到的資料幾乎一面倒都
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強調賣弄,沒看過提到過度強調的@@
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不知道ㄟ 可能之前都考賣弄
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然後也沒人去細究吧
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有那種"拘泥"於的感覺? 希望是D拉 因為
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我是選D的 XD
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恩 的確D是最佳 謝謝啦!!
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