Re: [請益] 中文構詞

看板Linguistics (語言學習)作者 (永遠不是我就能實現)時間16年前 (2009/02/04 09:55), 編輯推噓5(505)
留言10則, 3人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《layles (羽球比正妹還正)》之銘言: : 在英文裡bound root指 -ceive, -mit等等 : 而bound affix指 pre-, -ed等等 : 我想問的是中文的bound root為什麼是老師的'師',bound affix是畫家的'家'??? : 我有點不懂的是,bound在英文是有黏著性不可獨立存在的morpheme,但是中文的 : morpheme是由一個syllable以上構成,且具有語意或者功能。由此看來,-ceive : 是不可單獨存在的bound root的話,為什麼'家'也會是呢? '家'可以單獨存在且有 : 語意(不同於-ceive)不是嗎? 還是說,畫家的'家',與單獨存在的'家'語意不同 : 所以畫家的家算是bound呢? : 還有,為什麼老師的師是bound root呢? 從上段後者的假設看來,老師的師跟單獨 : 存在的師意思一樣不是嗎? 怎麼也會是個bound呢? : 真得覺得中文好複雜,請高手幫幫我,謝謝! 1. 老師的師何以是root呢?因為就老師這個詞而言,是由老(前綴)+師而成, 老師本身是個雙音節詞,老沒有具體的語義,因為我們可以說 新來的年輕老師 漢語又可以說 老虎 老鼠 老婆 老公 顯示老果然是個前綴,在不願意把老師分析為[前綴+後綴]的情況下(這等於說, 老師這個詞都由黏著成份組成,這與黏著成份本身的定義相矛盾),師當然就得 分析為root。 再者,就歷史上看,古漢語演變到現代漢語,詞彙是從單音節演變為雙音節,虎 、鼠、公、婆、師古代都可單用。因此在分析上,現代漢語的老師視為[前綴+詞根] 是比較好的分析辦法。 2. 家何以是後綴呢? 因為家可以加在動詞後,造出一個作這個動作的名詞。例如 作家、買家、賣家、畫家、歌唱家 也可以加在名詞後,表示是某個行業的專家。例如 藝術家、表演家、銀行家、書法家 從語法功能來看,加上家之後,都可以作為句子的主語或述語的賓語, 因此家就相當於-ceive這種黏著性成份,功能是作出名詞。 家可以單獨使用,表居所(特別還有抽象意義上的),這是實詞語義,可能經過某種 虛化而成為表名詞的後綴。 3.老師與師在語義內涵上是等同的,基本上只是古今語的不同,古代用單音節師, 現代用雙音節老師。 4.現代中文的morpheme至少一個音節,也可以超過。詞綴基本上大概都是一個音節。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.109.150.155

02/04 23:04, , 1F
謝謝大大,不過想請問,師為什麼是bound呢?
02/04 23:04, 1F

02/04 23:09, , 2F
我越俎代庖一下 師不能獨立使用 當然是bound而非free
02/04 23:09, 2F

02/04 23:17, , 3F
謝謝! 所以英文的bound沒語意,而中文有囉?
02/04 23:17, 3F

02/04 23:20, , 4F
我認為 "語意"是指該詞素是否能獨立作為詞而有意思
02/04 23:20, 4F

02/04 23:21, , 5F
a bound morpheme is a morpheme that cannot stand alone
02/04 23:21, 5F

02/04 23:21, , 6F
as an independent word while carrying the lexical
02/04 23:21, 6F

02/04 23:22, , 7F
meaning (from Wikipedia XD)
02/04 23:22, 7F

02/04 23:41, , 8F
bound不等於沒有語意內涵 沒有成份是沒有內涵或功能的
02/04 23:41, 8F

02/04 23:42, , 9F
差別只在有的是有實際指涉 有的則是表現比較抽象的語法功能
02/04 23:42, 9F

02/04 23:45, , 10F
謝謝以上高手!
02/04 23:45, 10F
文章代碼(AID): #19YFLvR8 (Linguistics)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
3
5
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇):
3
5
5
10
文章代碼(AID): #19YFLvR8 (Linguistics)