Re: 不說不快
一些觀點與你分享
※ 引述《ioyou (我欠你)》之銘言:
: 我這次暑假回台灣見從前碩士班的指導教授。
: 首先說到我將要投稿的博士論文。他問是否有美國指導教授掛名。
: 我說沒有,他就認定這篇一定投不上。
他大概忘了你已經畢業了..這麼說其實非常沒禮貌
這讓我回想起幾年前在某conference遇到一台灣來的老師,
我們完全不認識,上前哈拉一下聊自己報告的paper內容
他老兄也毫不忌諱:
"你research作`這種東西'喔,我帶的碩士生自己就作得出來了.."
他說的`這種東西'我幾年後在領域內算top的journal發表
: 我解釋因為從題目設定,研究和寫作都是我做的,指導教授只提出建議和文章修改。
: 不過他還是堅持說是美國教授不肯替我的論文背書,雖然他沒讀過這篇論文。
: 先不論我論文的好壞,美國很多老師都是很公平的。
: 他們花了多少時間在論文上,有怎樣的貢獻,是否掛名和順序都是很清楚的。
: 我的博班指導教授就說他有幫忙,但東西都是我做的。
就個人體驗,大概是文化使然
國外老師把師生關係比較視為他工作的一部分,比較不會把學生
視為自己的"下屬".
觀察點之一就是稱呼老師/老闆,大多直接叫他們first name.
所以相對來說掛名變成他是"佔你便宜",或是另一方面
也有背書的問題(他沒詳細了解研究的內容前,把自己名字盲目
放上去是有一定風險)。
: 我其實也想嗆碩班老師,因為我覺得他的論文十年如一日,我出國讀書前是這樣,
: 畢業後還是這樣。一直用同一套研究方法,然後只想找兩個變數之間的關係,忽略
: 理論基礎。當然,上述的我一句話都沒說。
其實這有點主觀,一直用同樣的研究方法本身並沒有甚麼不好或不對
很多人一輩子就收data跑regression找變數關係,但很多重要的Papers
也都是這樣來的
有沒有理論基礎嘛..這也是有點主觀。當然很多你的觀察你不會在這裡寫出來
上面只是光就你文中內容的一點想法
: 然後又說我上次合作的那篇英文論文寫作架構錯誤,害他花很多時間修改。
: 接著是認為我博士班讀了六年太久,日子過得太悠閒。
: 他又提出幫助我在學術界生存的方法,就是一些他覺得有趣的題目,
: 寫出來有機會能刊上一級期刊。
: 我很歡迎能合作研究,這也是現今學界的常態。但是所處地位和雙方關係是如何?
這是case by case了。就你文中感覺,你前老闆還是把你當他學生
: 曾聽某學長說過,他畢業後,博班指導教授就把他和其他畢業學生當成同事。
: 難道台灣或亞洲,這種上下關係也會在研究上出現?
: (想到這裡,我就打算等學校合約到期,去美國應徵當地企業。
: 難度很高,為了自由值得一試。)
: 最後,我要離開前。他要我幫個忙,把我最近學的某套研究方法的應用,
: 寫個流程圖給他。複製軟體操作過程以及相關command的畫面,一步步
: 貼在Word檔再傳給他。這套東西應用不是非常困難,但是學習頗費時,
: 我本來想留一手,現在只得奉上。
: (他說以後教課可以用,但是這不是我的專長領域。)
: 昨天花了八個小時完成流程製作,寄給了他。今天想一想,既然都捷徑都洩漏了,
: 不如大家有空一起走,於是又寄給美國博班認識的朋友學長們。
: 寄出後,心情突然好多了。
其實我不太覺得你該幫他作這個手冊...除非你本身很願意作..但是前面
感覺你對他已經不是很欣賞了,為何他說你就答應了?然後把自己弄得心情不好
要是我,他某些不會的地方要問我,我會樂意回答.要弄整個流程,我會婉拒。
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