[分享] 2/12剛考完回來...

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者ainidream (背包狂症)時間15年前 (2011/02/12 16:22)推噓7(7推 0噓 0→)

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來分享一下內容這次的剛好是09.10.10的北美 (可惜我概略看了一下寫作....>"<) 我記得的部份有點散亂，請大家訂正或補充囉!! Reading 第一篇太陽系：有提到引力太陽內外部溫度還有自轉(好像是為什麼造成太陽系flat的原因) 第二篇小孩的模仿：比較兩個理論的差異第三篇植物與乾旱：主要在講乾旱地區的植物有adaptation 乾旱區的有root system等等 Listening (我聽力應該是考爆了T__T，請強者補充...) 1.學生跟行政人員在討論travel 跟 conference 我兩者有點聽混亂了.... 2.文藝復興畫家那時候不只有Master+student，有時也會Master+Master 其中舉例有兩位畫家合作的部份在哪個畫家負責landscape 和哪個畫portrait(我漏聽了animal是誰畫的T_T) 3.一個cave在溫室效應下的變化 4.學生想請教授開一個有關Yeats的課程因為他和他朋友有興趣教授說下學期有別的poem課(沒聽清楚是什麼課) 建議這選修(好像是教授可以安排一些有關Yeats的內容) 不過課程主要不是圍繞在Yeat 學生想要independent study with prof. 不過考慮到不能捨棄朋友 5.地中海貿易的變遷其中有提到羅馬帝國的衰敗和貿易的關連 6.生物學的東西(我完全忘了, btw聽力5.6的順序也不太確定) Speaking 1. describe a positive experience 2. learning from the past event or current event? 3. prof. email 要求學生上課前提交討論報告學生贊同 1. improve discussion 2. useful for final. 4. evolution in action: 動植物可適應環境舉例 mint plant本來是直向生長但是因為長高會被除草除掉就變成橫向生長 5. 男學生 hold a break party 但是樂團有團員生病，導致樂團無法表演女學生建議：1. 放CD 2.postpone 6. quality of product分兩種cues 透過免費試吃的，由於好吃而獲得好品質評價的是intrinsic cue 透過精美包裝導致消費者認為高品質的是extrinsic cue Writing 整合：某島上的居民應該是某一時期or民族(Ro開頭的) 閱讀證據：聽力反駁： 1.有留下word "Co.."代表那個島 1.當初說要搬到內地才有充足糧食 2.發現artifact可追朔 2.ring belong to man, 可能是貿易到島上 3.有金髮碧眼的後代 3.可能是和別的colonist通婚獨立：在忙碌的現代生活中，不預期他人會有禮貌心得....考前還是平均複習的好我這次主攻不懂的單字，沒練習太多口說和聽力.....我想我的聽力和口說應該是爛掉了 T___T -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.27.196.74