Re: [新聞] 教師免費午餐年吃3600萬 擬取消
在學校待好一陣子了 怎麼會沒看過那種怨氣呢
汙名化 妖魔化
這些許多老師的煩惱 於媒體中層出不窮
常常與其他老師討論的 不外是
如果可以多一些管教的方式
老師會輕鬆許多之類的
不可逆的是 現在的台灣 確實是走到了民粹至上的年代
在這裡吵著比照勞工 爭取權益等理念
鄙人更專注的是 如何在這樣的動盪時期
去作好教書這件事情
是的 個人要講的話 大多數的老師並不愛聽
鄙人也不是太喜歡與他們討論這些事情
畢竟老師也是人 也會想過更好的生活
而剛剛推文之中 甚至已經讓自己變成了所謂的行政的打手
只因為不支持以偏激的理念來爭取教師權益
而實際上 鄙人擔任過行政 目前也在當導師
所以想法上會習慣先退一步
自己中午是不訂便當 反正也沒時間吃飯
晚上都九點十點才離開 警衛都會來趕人
平心而論 真的是累到一個翻兩圈的程度
有點年資的老師就會講 年輕人別那麼拼 沒人會感謝你的
國家現在確實是沒錢
說難聽一點 現在40歲以下的老師 未來退休金拿不拿的到都可能是問題
面對老師被汙名化妖魔化
我選擇的是 自己儘量做到盡善盡美
學校行政能幫你的有限 教育部又淪為民粹與政客的打手之下
反覆思考之後
我想 能夠成為老師真正的後盾的 最後還是只剩下學生與家長
不容易 真的不容易
所以 在辦公室 常常開玩笑的說 要連家長一起教...
不能夠有實際作為的年代
先作好自己的事情 不是很好嗎
如果說 這樣被說是行政的打手 也是沒辦法的事情
學校裡面 不管是行政或是導師 都是很累的
剛好兩個都有當過 所以 自己能多退一步 就讓別人多進一步也無妨
在這邊拿著勞工法規吵著要糖吃
就算真的有效 最後終究是失去了社會普羅大眾的支持
與其如此 鄙人秉持的家裡八十歲老奶奶的告誡
錢多 錢少 但總要作育英才
好的年代 老師待遇好 大家尊重老師 老師好當 作育英才
壞的年代 老師待遇不好 大家不懂老師 老師難當 還是要作育英才
可以餬口就好
只是訴說一個可能性...
微觀的來看
如果 如果每個老師都用生命與人生在教書
感動了自己的學生 與學生的家長
所以自己受到了家長們的尊敬
於是 巨觀的來看
台灣的家長們 都是尊重老師的
不是嗎
老師們不是聖人
但是老師之神--孔子 確實是聖人阿~~
既然要走這條路 或許沒有一點期待自己成為君子的心
是會沒那麼容易走的
沒辦法 大家都期待來教自己孩子的那個人 會有點神
※ 引述《konny (冷月如刀)》之銘言:
: 你真的不知道現在大多教師的那口怨氣是甚麼
: 平心而論 教師的待遇算是不差
: 雖然沒有大富貴 但基本餬口是OK
: 生活品質也還過得去
: 在現今不景氣的社會裡確實會令人眼紅
: 大多數教師也很知足 多付出的那些也當成應該
: 那怨氣在哪?
: 說穿了 還不是針對那天殺的主管機關
: 把教師汙名化為既得利益的一群
: 三不五時(通常是選舉)電你一下
: 來彰顯我們大有為政府多麼顧及公平正義
: 好笑的是 大多數教師秉性善良
: 只要是符合公平正義原則的根本不會反對
: 更好笑的是 有些主管機關所謂的既得利益大部分的教師根本享不到
: 例如:
: 1.納稅 大多數教師是贊成的
: 2.18趴 大多數的教師早就跟這沒關係了
: 3.午餐費 大多數的縣市早就教師自掏腰包了
: 以上不勝枚舉
: 可是在選舉時 還是要把你拖出來鞭一下
: 為什麼不怕你叫?
: 因為教師頭上的帽子實在太大頂了
: 把教師汙名化媚眾
: 等教師受不了 來細算多付出的 要求正常權益時
: 又夥同打手(全X盟)之類的放話
: "教師應該是聖人 是仙 不需要凡人的權益"
: 如此不尊重教師的態度
: 造就現今師道不彰
: 罪魁禍首 主管機關當之無愧
: ※ 引述《dannyyayaya (丹尼)》之銘言:
: : 簡單的說 老師被凹
: : 而寒暑假是補$給你的
: : 要用工時制度
: : 真的斤斤計較下來
: : 取消教師研究費(研究啥? 不是鐘點制度嗎?)
: : 改以鐘點時薪計算除了受課之外"留校待命"的保母時間
: : 你覺得薪水會加多少?每小時95那麼高?
: : 此外 寒暑假改以代課鐘點授薪
: : 不需要你當保母了
: : 還給你錢? 你是勞工嗎? 阿 你是...那不工作幹嘛給你薪水
: : 最後是配合度高低的問題
: : 今天看很多人當老師當的很不快樂
: : 如果真的如此計較
: : 在一般民間企業早就被解聘補人進來了
: : 為什麼沒被解聘? 還不是因為那個鐵做的飯碗
: : 老師現在難為的是管教的手段被限制
: : 再加上國家真的沒那麼多錢
: : 被凹 剛好而已
: : 不能共體時艱 心裡又真的如此不開心
: : 早點轉行實在
: : 套一句有些老師常常私底下說的話
: : "老師是最常抱怨他的工作的人
: : 但是平心而論 當老師真的蠻爽的"
: : 老師是不是勞工?
: : 是不是服務業?
: : 學生會這樣問我
: : 我回答他 你把我當成勞工 當成服務業
: : 是貶低了你自己
: : 我是要來在你人生的某個十字路口上 成就你人生的那個人
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