Re: [新聞] 教師免費午餐年吃3600萬擬取消

看板Teacher (教師)作者konny (冷月如刀)時間14年前 (2011/11/27 13:12)推噓5(5推 0噓 15→)

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說到抗爭我是舉雙手雙腳贊成的這個社會就是有吵的人有糖吃高層就是看透基層教師包袱太多又不團結所以軟土深掘現在不動作將來應有的權益只會慢慢被吞吃殆盡只是罷課這一點個人覺得很有疑慮一般產業的關係是這樣生產端(勞工)--企業--消費端消費端不會直接接觸到生產端勞工實施罷工以為抗爭手段時如果是傳統產業因無法開工生產線停擺企業蒙受損失而服務業因缺少服務人員使消費端蒙受損失 (例如交通業大罷工使乘客權利受損) 消費端不會直接找勞工而是會向企業complain 造成企業壓力及損失可是教育的關係卻是高層--學校--教師--學生&家長罷課造成學生家長損失(安親班or褓姆費用) (學生大概會挺開心的麻煩的是家長) 家長的壓力會往哪裡？這把火燒回來必然是先燒到教師自己而不是教育部再說交通業大罷工司機跟乘客通常沒甚麼往來交情因罷工造成乘客損失也不會有甚麼愧疚教師通常跟家長熟識如果因為爭取權益的行為造成對方損失困擾於心何忍？甚至假設罷工期間學生因無人照顧發生意外雖法律上教師無責任但是"我不殺伯仁，伯仁因我而死！"的道德責任必然會成為一輩子的陰影這部分的疑慮必須先有解國外又是如何操作的呢？ ※ 引述《quickgun (無聊了)》之銘言： : ※ 引述《azip ()》之銘言： : : 什麼叫該有的權益？ : : 像希臘因為低稅+高福利搞倒政府財政之類的嗎？ : 所以政府亂搞我們來背書是這樣嗎?? : 我們工作難道不需支付應有的報酬? : : 所以全部的家長都是自稱為雇主而沒有尊重老師嗎？ : 所以全部的家長都認為老師不是他們的僱員嗎? : : 這一邊實在是類比失喻 : : 我只問你一點： : : 請問當時『印度人』和『在印度的英國人』數量比為何？ : : 現在『教師』和『非教師』的數量比為何？ : : 假設當時印度人口是二十萬在印度的英國人口是二千萬人 : : 你覺得甘地的不合作運動會成功嗎？？ : 你人數算錯了~~ : 應該說在教育界裡老師就像印度人一樣是大多數 : 所以是可以成功的而且最基本上課是我們上的不上他們就得攤牌 : : 我再提一點今日的公務人員退休所得已經有月退俸了 : : 但是仍然意圖推動『公保』老年給付年金化 : : (我先聲明對於私校教師或拿不到月退俸的類公務人員 : : 我個人認為有其必要 : : 但要求公保一體適用連有月退俸的公教人員都可以拿年金 : : 是否應比照辦理？) : : 一但這個法案過了這個社會的群體會如何看『全部』的公保人員？？ : : 但若是這個法案沒過私校教師還是被年金體制放棄的一群 : : 我個人認為教師工會成立很棒 : : 但是現階段假設只能推動一件事是要 : : a 推動改善教學現場的困境比較重要？ : : b 還是爭取教師改善『個人待遇』重要？ : a與b本可一起進行為何不能一起進行?? : 更何況為何大家現在還是感覺很難過?? : : 我個人不認為 b會是優先選擇 : 沒有啥優先不優先 : : 政府的預算有限 : : 我寧可教師維持現有的待遇 (包括工時) : : 但很不幸的 : : 教師群體就像普通一樣人 : : 尤記n年前教師走上街頭高喊『我要納稅』時 : : 提到了一點就是教師可以課稅但政府稅源收入增加後 : : 應優先改善教學環境 : : 游錫昆院長在這種狀況之下反而丟出塊甜美的餅『課多少補多少』 : : 結果..... : : 教師群體內部馬上有一部分的人開始計算『權益』了 : 你這段怎麼不回??這段就是跟你上面講的一致呀 : 我們可以在爭取權益同時爭取改變教學的困境~ : 主要就是教育部現在根本不鳥你因為他認為你根本不會怎樣 : 是可以欺負的一權 : 你要逼他攤牌才有得談這才是重點所在~ : : 憲法有規定罷工權？ : : 工作權指的是保護教師應在原工作崗位上一輩子？ : 所以你是說英法德這些國家不先進他們的法源依據有錯誤就對了? : 組工會就要有三權連醫生工會都有罷工權你說死人重不重要?? : 結果教師公會罷工權連給都不給到底是誰不先進可見一斑~ : 個人很討厭這種針對性在別人文章下的回文 : 你要馬提出自己的觀點建設性一點都沒有只有一堆質疑 : 然後對自己不利的就跳過不談~ : 這篇只是學你 : ps.我承認現在還不是好時機~~但未來就可說不定了~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.86.203.230

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plancklin

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推

inshow40

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plancklin

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