Re: [國中] 剛剛讓我很深思的一通家長電話
首先，我覺得學生作弊是錯的，
知道卻不跟老師通報也是錯的；
但是「不敢對老師通報所以不說」就無可厚非，
至少我們可以試著體會看看學生的心情。
我覺得，
換成那個學生的角度，
他不幫同學作弊，
光是「拒絕」這個舉動足已讓他和他的朋友有所隔閡了。
那他不敢說，
是不是就是因為他害怕「若是這樣做，他會沒有朋友」？
朋友對青少年多重要，
我想不用我們這些修過教育學分的人再多說。
如果是這樣，
老師你忍心叫他拋棄朋友嗎？
不是說那些朋友值不值得，
是說要他「拋棄朋友」這樣的舉動真的適當嗎？
同時，
請試想一下，
如果你是他，
你說你不作弊，
同學可能還會接受你堅持的道理；
於公於私他們都不能說什麼。
然而在那麼需要同儕的青少年時期，
你將他們揭發，
同學知道了以後，
你敢保證這不會是另一個排擠、霸凌的開始嗎？
不要忘了，
學生可以因為單純而善良，
也可以因為懵懂無知而變得暴力；
但是單純和懵懂無知似乎只有一線之隔而已。
還有，
在同學和同學之間也有這樣的權力衝突，
學生再怎麼善良還是有好惡的，
更何況是集體作弊的那群？
他們連集體作弊都敢做了，
只要他們想；
只要他們認同「撂耙仔」就是該被討厭；
只要他們因為討厭你，
然後將那股情緒轉移到向你打小報告的人身上；
排擠一兩個弱勢的同學和資優生又算得了什麼？
依照你對你的學生們的了解，
老師你真的能有把握地對他說：
「你告訴我，我保護你免於排擠和霸凌！」這樣的話嗎？
最後，
我認為這是一件非常棘手的事情，
但也許還有轉圜的餘地，
只是要請你多費心。
辛苦你了。
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