Re: [國中] 換了個位置換了個腦袋
原文恕刪。
我是原po同校的國文老師，自己也有帶班。
基本上我認為推讀報教育是一件正確的事，
學生在課餘多閱讀相信也沒有任何一個導師會反對。
不過，我個人覺得「大紀元時報」這份報紙是否適合國中生閱讀值得商榷！
試想，
一份反共政治色彩鮮明、第一疊打開動不動就把中共醜陋面血淋淋呈現出來的報紙，
國中生若真的認真讀了，他們腦中對共產黨會有什麼想法？他們學到的是什麼？
是新知、溫暖？還是偏頗、仇恨？
當然，敝校主任屢次在朝會上感謝大紀元時報免費提供49個班級閱報，
這對該報社而言是要心存感激沒錯，
然而，國中生需要培養的是廣泛求取新知、閱覽不同觀點不同文化報導的興趣與能力。
例如今天把一份偏藍的中國時報跟偏綠的自由時報同時讓學生去閱讀，
媒體各護其主，請學生讀後撰寫心得或發表看法，他們站在哪一邊？為什麼？
或是請學生分享看看哪一份報紙非政治類的新聞比較能吸引他們？
比較喜歡哪份報紙的排版等等，我想，這樣才有助於學生思辨能力的訓練。
但是大紀元時報卻是每天都可以看到極似從前黨國時代那種對人「洗腦」的報導，
一下子有多少人退出共產黨、一下子又哪個專家說中國的經濟必定崩盤，
這些負面的訊息適合國中生吸收嗎？
何況，台灣的共產黨不活躍，學生根本無從體會共產黨有多麼十惡不赦！
個人建議，若沒有第二份報紙的選擇，或許主任可以跟大紀元時報請託，
是否可把第一疊抽掉，只供應第二疊的副刊、體育、影視新聞給學生閱讀？
如此一來，如果大紀元願意，那我就相信它免費送報給敝校不是帶有政治宣傳目的。
當然，我這裡只是針對大紀元時報這份在敝校被強迫閱讀的報紙提出一些看法。
至於原po在原文提到其它的一些事情，我就不置可否了。
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