Re: [心得]捍衛年金？先捍衛專業吧。
※ 引述《jbs2000 (咖啡貓)》之銘言：
: 首先，我不否認一定有些教師為了提敘而取得學位
: 並且念的是一些「看似無關」的系所。
: 但，就像學校裡的活動一樣，到底什麼跟教學有關，而什麼又無關呢？
: 沒人敢用二分法吧！
: 請問攝影跟教學有沒有關係？
: 法律或憲法跟教學有沒有關係？
: 去讀休閒管理研究所，到底跟教學有沒有關係？
:
會用的人就有關係 不會用的人就沒關係
本校很多人從休閒管理研究所畢業
我看過一個組長把他學專業應用在課後社團輔導
也有看過有嬌滴滴女老師拿來當級務選填加分用
(我們學校有級務選填辦法)
如願當了低年級健體老師
我的想法是加了薪多做事情不為過吧
每年都在檢討新任體育組長運動會的疏失
校方就應該好好使用這些休閒管理研究所
專長的人呀
仔細去看就會發現
學校裡很累的人
例如帶社團 帶科展
都不是研究所畢業的
: 很多人都是不食人間煙火的（這沒有批評之意）
: 指的是比較缺乏各種社會歷練
: 這不能怪老師，因為培育師資總不能要求必須在社會滾一圈才能來考吧！
: 難道，讀好教育心理學、輔導原理、各科教材教法，
: 就變成神了嗎？沒辦法。
: 然後去進修，永遠還是繞著這些東西轉，真的才叫對教學有幫助嗎？
: 個人不以為然。
: 我認為，會的項目越多，看的世面越廣，經驗過的事情越豐富，
: 對教學這個本職而言，其實是有正面的、輔助的作用的
: 所以有問題的，是「心態」，而不是「系所」。
: ※ 引述《cjls ()》之銘言：
: : 最近因為一些事情有感而發：
: : 我們很努力在爭求尊嚴，爭求合理待遇，但是卻有很多老師不知自愛，不知珍惜，也不知
: : 尊重自己的專業。
: : 明明教師進修辦法規定，進修必須與教學有關，但是現在很多老師為了加薪，跟很多私立
: : 學校合作，去修一堆跟教育無關的學位，然後在人事的放任與教育局處的無感下，放任這
: : 些投機取巧的老師提敘，嚴重踐踏了教師的尊嚴。
: : 學期初，亞洲大學的「經營管理所」教授來我們學校，說可以幫我們的老師「量身訂做」
: : 開班，在我們學校上課，只要形式上的考試就好，反正一定會考上。
: : 裡面的教授沒有任何一個有教育背景，念得也都是商管相關的知識，但是這樣卻可以跟很
: : 多專注於教學專業提昇，在教育類系所，或是自己專業學科系所進修的老師一樣提敘。
: : 這類事情一但被媒體揭露，我想教師捍衛自己尊嚴的立場一定會被重重打擊。
: : 是該處理一下這種陳年爛賬了。
: : -----
: : 會寫這篇，是因為版上有個老師公開幫這種違背教師進修辦法的碩班招生，
: : 被揭穿後還不知自省，還寫信威脅版友要提告，這種不知自愛的老師，
: : 才是我們無法面對社會在年金改革風潮下對老師攻擊的元兇。
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※ 編輯: cirano 來自: 118.167.110.115 (06/22 11:11)
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