Re: [國小] 學生上補救教學的態度
※ 引述《sines (想一想)》之銘言：
: 想請教大家
: 如果學生上課態度散漫
: 常遲到 請假也會未告知
: 讓志工老師空等
: 像這種狀況提醒多次無用
: 就會直接將機會讓給另個更有心向學的孩子嗎?
: 因為發現很多孩子就是學習態度消極才成為各班提報學生
: 但發現現在越來越惡性循環
: 態度不好-- 將機會讓給別人-- 學習一樣很差
: 這是不是就是孩子自己的選擇
為何你們已經開始上補救教學了?
不是才剛開始調查學校需補救教學的學生而已?
妳們是利用什麼時間上的?
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◆ From: 118.170.71.176
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