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[新聞] 《學生輔導法》三讀通過　未來將增8千名輔導教師

看板Teacher (教師)作者 (RRR)時間11年前 (2014/10/28 20:12), 11年前編輯推噓18(18推 0噓 35→)
留言53則, 22人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
《學生輔導法》三讀通過　未來將增8千名輔導教師 2014年 10月 28日 記者葉立斌／台北報導 立法院在今(28)日三讀通過《學生輔導法》，未來台灣將增加8千名輔導老師。未來各校 都要有指定學生輔導專責單位或專責人員，辦理各項學生輔導工作之規劃與執行；國中小 與高中應設學生輔導諮商中心，並定明其任務，除包括學生心理評估、學生輔導及輔導專 業諮詢等相關事項外，亦兼具輔導教師支持網絡之功能。 法案規定，學生輔導工作分為發展性輔導、介入性輔導及處遇性輔導三級架構，確立學生 輔導三級制度之法源依據，提升學生輔導機制之重要性。未來如有國小學童經判定需要在 升高中後繼續被輔導，資訊即可轉介至新學校，接手輔導工作無落差。高級中等以下學校 應召開學生輔導工作委員會，以整合全校資源推動學生輔導工作；學校應由專責單位或專 責人員辦理及落實學生輔導工作。 各界最關注的專任輔導教師之員額編制，基於國民教育法第10條逐年增置專任輔導教師之 基礎，除106年7月31日前將完成設置3,072名專任輔導教師外，自106年8月1日起將再依本 法規定逐年增置。未來公私立高中以下學校每校均需置專任輔導教師，並再依班級數增置 ，全國預計將有8,158名專任輔導教師；較現行相關法令規定增加5,086人，將可大幅提升 學校輔導能量。 定明高級中等以下學校及主管機關置專任專業輔導人員（社工師或心理師）之規定，未來 將置專任專業輔導人員747名；並定明專科以上學校每1,200學生應置專業輔導人員1人， 健全三級輔導體制及人力，以提供學生輔導服務。 且基於少子化趨勢，條文提到106年8月1日起逐年增加外，在106年起每5年檢討一次。 網址 http://ppt.cc/~1yO -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.129.100.66 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1414498372.A.402.html ※ 編輯: Reichenau (220.129.100.66), 10/28/2014 20:13:22
推
10/28 20:32, , 1F
輔導不是萬能 輔導教師太多了 缺的是訓導人力
10/28 20:32, 1F
推
10/28 20:47, , 2F
這明明就超好的 以後有問題就推給輔導老師 再出
10/28 20:47, 2F
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10/28 20:48, , 3F
再出事就歸給輔導老師輔導不當
10/28 20:48, 3F
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10/28 20:58, , 4F
來得及去修輔導第二專長嗎，輔導科會不會比較好介聘
10/28 20:58, 4F
推
10/28 20:59, , 5F
2F XD
10/28 20:59, 5F
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10/28 21:21, , 6F
這幾年輔導老師越來越多...但是小屁孩並沒有變少...
10/28 21:21, 6F
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10/28 21:23, , 7F
狂推peter015
10/28 21:23, 7F
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10/28 21:23, , 8F
以前的小孩子怎麼不需要那麼多輔導老師呢????
10/28 21:23, 8F
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10/28 21:24, , 9F
教育部的官員們.....用"大腦"想想吧....
10/28 21:24, 9F
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10/28 21:27, , 10F
是你把老師的管教權一樣一樣拿走.....
10/28 21:27, 10F
推
10/28 21:28, , 11F
106年逐年增加 五年後檢討 然後要開八千個
10/28 21:28, 11F
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10/28 21:28, , 12F
現在重念一次一次社工系或心輔系說不定都趕得上
10/28 21:28, 12F
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10/28 21:28, , 13F
或許師大心輔系很難考但一些學校的社工系還算好考
10/28 21:28, 13F
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10/28 21:29, , 14F
以前高中生上課不敢太放肆(包括上課吵鬧或睡覺)...
10/28 21:29, 14F
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10/28 21:30, , 15F
因為被當太多會二一(留級).....
10/28 21:30, 15F
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10/28 21:31, , 16F
最近"偉大"的教育部取消了二一制度.....
10/28 21:31, 16F
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10/28 21:32, , 17F
學生上課擺爛..吵鬧....反正全被當光也可以念XX科大
10/28 21:32, 17F
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10/28 21:33, , 18F
於是乎.....又需要更多"輔導老師"管屁孩了.....
10/28 21:33, 18F
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10/28 21:52, , 19F
麻煩的是 輔導老師可能把屁孩丟給學務...
10/28 21:52, 19F
推
10/28 21:54, , 20F
最怕輔導越輔越倒阿～
10/28 21:54, 20F
推
10/28 22:08, , 21F
缺的是訓導人力...................
10/28 22:08, 21F
推
10/28 22:16, , 22F
我想問 憑什麼？憑什麼學生可以為所欲為再動用人力
10/28 22:16, 22F
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10/28 22:17, , 23F
為他一個人忙？
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10/28 22:18, , 24F
我贊成除非醫院診斷的病理因素 否則學生應自付諮商
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10/28 22:18, , 25F
鐘點費 而且判定需要輔導之後 強制付款接受諮商
10/28 22:18, 25F
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10/28 22:19, , 26F
教官在幾年就要全部退出校園，以後高中國中化也不意
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10/28 22:19, , 27F
外了
10/28 22:19, 27F
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10/28 22:19, , 28F
學生到輔導室到底是接受輔導還是享受免上課特權？
10/28 22:19, 28F
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10/28 22:20, , 29F
以前進過輔導室的分享看看吧
10/28 22:20, 29F
推
10/28 23:17, , 30F
我不能強迫學生接受輔導哦~(茶)~
10/28 23:17, 30F
推
10/28 23:22, , 31F
借轉
10/28 23:22, 31F
※ truffaut:轉錄至看板 studyteacher 10/28 23:23
推
10/28 23:28, , 32F
2F丟輔導都不用開會議或討論嗎....哪有這麼美好的事
10/28 23:28, 32F
推
10/28 23:29, , 33F
學務人力在官猿領導下逐漸凋零
10/28 23:29, 33F
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10/28 23:36, , 34F
樓上講的其實我很想帶進男or女老師兩性的議題......
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10/28 23:36, , 35F
近幾年看到考進學校的正式"男"老師大都是很會念書的
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10/28 23:37, , 36F
很缺乏與人相處的能力 管教學生也.....
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推
10/29 06:08, , 37F
把這些錢拿來幫導師減課更實在 初級輔導沒做好
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一直往輔導室塞人 根本是本末倒至
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推
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一直以來長官很少有關心在學務人力，但是我們其實
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除了是第一線衝突外，上面的活動積效如排山倒海來。
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10/29 06:10, , 41F
所以真的要考量學務人力的培育。另外k大說的其實好
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像也是，新的進學務都較溫和，很難訓服學生。這兩
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10/29 06:10, , 43F
個月無力感很重，排山倒海的積效跟活動，又捨不得
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離開學務，唉
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推
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贊同把一些經費拿來讓導師減課.......
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10/29 06:29, , 46F
導師課務太多輔導學生心有餘而力不足，惡性循環。
10/29 06:29, 46F
推
10/29 10:49, , 47F
我也同意 導師減課。 導師第一線處理好
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10/29 10:50, , 48F
比二級 三級 更重要
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推
10/29 12:04, , 49F
導師已經有減4節了吧
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10/29 12:09, , 50F
藝能科目的導師 基本鐘點高 忙死。 改完聯絡簿
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10/29 12:09, , 51F
就說 沒時間處理 太多小孩雜事 @@
10/29 12:09, 51F
推
10/29 22:43, , 52F
學校老師不夠，導師減了四節還是被迫超鐘點...= =||
10/29 22:43, 52F
推
10/29 23:34, , 53F
應該規定的是導師不得超鐘點
10/29 23:34, 53F
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