Re: [請益] 關於要不要加入教師會

看板Teacher (教師)作者 (。)時間11年前 (2014/12/08 21:35), 11年前編輯推噓-2(2413)
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※ 引述《leejitsong (洋蔥)》之銘言: : 當初會加入教師會是因為有機車校長。 : 如今校長也退休很久了,不過進入後參與了一些會議,發現有一群人為了我們的工作權利 : 奮鬥,而這些都要錢。為了支持他們的理念與想法,所以也就沒退過。 : 先聲明我無意引戰,但當教師會衝出導師16堂、導師費增加時,沒有加入的一樣享有。為 : 了避免這種搭便車,以及質疑教師工會沒有運作,所以有了工會協商。重不重要、合不合 : 理,千萬不要等協商過再來質疑同校不同待遇就好。 同意加入工會可以更有效保障工作的權益 但別忘了教師還受限於各種教育法規規範 這些法條下的東西,例如薪資就不是工會協商的有效範圍內 另外,真的要拜託工會成員別再用「搭便車」這種侮辱性的字眼 工會為公會成員努力是天經地義 但不加入公會成員的老師,也沒有向工會乞討福利 有工會撐腰要爭取權益比較有力 但沒有工會,也不代表不能組織團體,不能爭取權益 多說一點工會的好 對還沒加入的老師才是正向吸引力 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.115.44.136 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1418045730.A.9D5.html

12/08 21:42, , 1F
有些國家是立法規定強制加入工會 就不會有非會員搭
12/08 21:42, 1F

12/08 21:42, , 2F
便車的爭議
12/08 21:42, 2F

12/08 21:43, , 3F
加入工會有律師來保障工作權
12/08 21:43, 3F
您又說了一次便車 個人對教師工會印象真的很差 一群負面思想的人組成的團體 同 leejitsong ,我不是來引戰的 但我對教師會的印象就是正向的 Why?我也不懂 ※ 編輯: SLS530 (59.115.44.136), 12/08/2014 22:21:10

12/08 22:21, , 4F
純噓你說工會是一群負面思想的人。
12/08 22:21, 4F
是不是負面思考? :D 教師工會有其作用 加入教師工會,不是教師的義務 ※ 編輯: SLS530 (59.115.44.136), 12/08/2014 22:58:11

12/09 00:02, , 5F
:D 你覺得呢? 至少我看到不少工會老師認真的付出。
12/09 00:02, 5F

12/09 06:33, , 6F
那為何不加入呢?
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12/09 06:59, , 7F
搭便車是 研究工會法 強制入會或自由入會 必有的話
12/09 06:59, 7F

12/09 06:59, , 8F
12/09 06:59, 8F

12/09 07:00, , 9F
請自行google
12/09 07:00, 9F
謝謝教師工會成員指教~ 現階段這種氣氛,完全不想加入 課稅換來的方案,沒有工會,一樣會有願意付出的老師出來 你工會有辦法,你就去爭取「只有工會成員才有的福利!!」 不要爭取不到,還一直怪罪其他人不加入 教師不團結?部分教師工會成員就是分裂教師族群的因素之一 ※ 編輯: SLS530 (118.166.67.198), 12/09/2014 07:16:36

12/09 13:12, , 10F
連老師自己都希望其他老師為自己無限付出,
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12/09 13:13, , 11F
難外社會大眾也會希望老師對學生無限付出。
12/09 13:13, 11F

12/09 13:17, , 12F
明知有人在付出,為何你不願付出?
12/09 13:17, 12F

12/09 13:18, , 13F
反而找了其他理由想讓自己的不付出合理化呢?
12/09 13:18, 13F
要付出,不一定要加入教師工會 要改變社會,不一定要加入政黨 道不同,不相為謀

12/09 18:47, , 14F
沒有人怪罪誰不加入,而搭便車是事實。同意你說的會
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12/09 18:47, , 15F
有人出來,會自己組織,但過去的事實是全國教師會
12/09 18:47, 15F

12/09 18:47, , 16F
扮演這樣的角色。我很樂意看到有第二個全國性教師工
12/09 18:47, 16F

12/09 18:47, , 17F
會組織,加油。
12/09 18:47, 17F

12/09 22:35, , 18F
原來不能跟學生說「搭便車」,那要說???
12/09 22:35, 18F
明明爭取自己的權益 但是沒辦法只讓某團體受惠 就酸團體外的人搭便車 以教師的高道德標準,我覺得度量很小,斤斤計較 不是為人師表的行為 工會有能力就爭取工會專屬的權益!

12/13 15:08, , 19F
看不下去
12/13 15:08, 19F
※ 編輯: SLS530 (118.166.71.246), 12/15/2014 07:44:51
文章代碼(AID): #1KXQaYdL (Teacher)
文章代碼(AID): #1KXQaYdL (Teacher)