Re: [國中] 科任課,學生座位整潔與教室善後的責任歸屬
我來被鞭的 麻煩鞭小力點
身為跑班的生活科技教師
加上國二學校很貼心地為理化加半節課
所以我變成隔週上一節
即使如此,還是要堅持:知識、技能、情意並重的生活科技課程,
也就是學生不但要實作、還要每次月考都要考筆試。
於是我的課就在永遠都趕趕趕的度過,
前言結束。
嗯嗯,我的課永遠都是給下節課的老師帶麻煩,還有辛苦的導師要幫忙的。
因為往往到下課時間,學生還不願意結束,到了上課鐘響,學生還在弄。
不要說掃地了,學生連作品都還是要繼續做。
於是可以想見,當做木頭切削的時候,
地上、桌上,一堆木屑,我都是抱著真的很對不起的心理。
在做塑膠的時候,教室有不少塑膠片,還得麻煩導師晚輔的時間,
繼續給學生做作品。
在做金屬徽章的時候,雖然沒有金屬片,不過教室還是得放著機器。
在玩骨牌、stick bomb的時候,教室裡面桌椅全部移開,
地上到處都是骨牌、冰棒棍,
往往都會讓下節課的老師耽誤了上課時間。
所以我都會要求學生至少自己的桌上跟走道要維持看不到大片垃圾為主,
不過到木工課時,看不到垃圾,但有砂磨木頭的灰,還是很恐怖。
而且因為課上不完,
所以還會動用到接著上課的老師的時間,
我都只好摸著頭說抱歉。。。。。。
雖然如此,還是會有些班上不完啊,於是,每次月考前,我還是得借導師的課。
長年累月下來,導師都知道,我的課就是會很常把教室弄髒弄亂,
但是學生都很認份,因為整個課就是上不完,做不完啊~~
如果放在版上,我大概也是屬於那種很不受導師歡迎的任課老師吧。
因為上課就是很吵、很亂,上完還很髒。。。。。
真的對不起各位導師啊,不過我們學校的導師都很體貼包容,
都把學生管的很好,所以學生只有在生活科技課瘋狂,
其他時間都是守規矩、愛整潔的好孩子。
真的辛苦各位導師了.....
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