Re: [請益] 有遇過學生疑似被鬼附身的嗎?(有微飄點)
※ 引述《tabehoudai (吃到飽)》之銘言:
: 我們班學生今天疑似被阿飄附身了………
: 但這很難開口去跟家長講.......
: 不知道有沒有老師遇過類似狀況
: 可以分享一下的?
: 謝謝~
《原文恕刪》
因為以前待進校時,特殊體質的孩子蠻多的,不管是看得到
或是幻聽幻覺,不管是卡到陰還是思覺失調,總歸來說,導
師要具備對民俗療法的寬容以及精神醫學的常識,處理起來
才不致於進退失據。
=========先說結論==============
管他原因是卡到陰還是精神因素,就還是行為偏差呀,事後
聯繫家長及輔導、學務相關單位。就原PO的案例來看,有必
要開個案會議,集思廣益討論對應措施,所以不用怕,你第
一次遇到,但其實並不罕見,也不難處理。
=========怎麼跟家長說============
一、陳述客觀事實,不帶主觀判斷。
二、詢問孩子最近在家情況,尤其是睡眠狀況。作成記錄,
供開會時參考。
三、邀請家長到校晤談,並提醒注意孩子人身安全。
=========怎麼跟學校說============
一、通報學務處,轉介輔導室。
二、因個案有安全疑慮,要求召開個案會議,邀請專業精神
科醫生或心理諮商師與會。
三、要求學務處及健康中心協助學生安全維護。
=========怎麼跟班級說============
一、或許同學行為很特別,但依然是他,基於同學的情誼,
請大家多留意他的行蹤,一有問題立刻通報導師或學務
處。
二、學校及老師會保護每一個學生,所以遇事不必驚慌或恐
懼,先保護自己,然後通知老師,後續由我們處理。
三、大家有討論的自由,但記得同學並不是自願做出這些行
為,換成是自己,應該也不想別人在背後議論或用特別
的眼光關注。所以請同學們討論適可而止也不要過度渲
染同學的行為,三人成虎,很多事情傳開來就不是原本
的樣子了。
四、好好用功讀書,老師會保佑大家閣家平安,百毒不侵。
==========怎麼跟當事人說==========
一、詢問最近生活概況(作息、飲食、人際、課業、家庭..
....),作成記錄,供會議上參考。
二、告知他可能發生之危險情況,請他當人開始不舒服時,
告知旁邊的同學通知老師到場或至健康中心休息。
三、明確洗腦,他只是需要別人幫忙,而接受幫忙並不可恥
,不必感到羞愧。而以前的學長姐也都會出現類似的狀
況,所以不是什麼大不了的事,即使最近會有些異常,
但請他放寬心,我們會陪他一起面對。
四、他的狀況就像感冒,沒有人會責怪感冒的人出現打噴嚏
、流鼻水的症狀,所以不必擔心自己的行為會造成別人
的歧視或排擠。但是感冒不去看醫生、或是對著別人打
噴嚏,不做自己有能力改善的事或試著控制自己,那才
會被別人瞧不起,所以要勇敢正視自己的狀況。
==========常見錯誤==============
一、忙著找原因:移除根源很重要,但保護孩子安全更重要
,先從保護孩子的角度去討論也比較容易與家長獲得共
識。防止狀況惡化優先,原因什麼的慢慢來。
二、爭執後續處理方式:不論你是宗教虔誠派,還是無神論
者,記得孩子是人家的,爸媽有最後的決定權。你可以
說服家長,但你沒辦法強迫他們。學校只要提供清楚易
懂的資訊以及可供利用的資源,家長自然會選擇對孩子
最好的方式。反正又不是叫你吃香灰,你又何必堅持家
長不能帶孩子去問神明意見?就我的經驗,大廟裡的乩
身通常都還會叫家長帶去看醫生。
三、禁止學生討論:防民之口,甚於防川。導師反而應該透
過班級公開討論如何協助同學來凝聚向心力,也減少恐
慌。無知才是恐懼的根源,利用機會教育孩子正確的知
識,有助於將來利用同儕的力量協助當事人。
四、教師言行失當:請記得就只是行為偏差,不是什麼特別
的事,管他是靈異還是藥物濫用,他就是我們的學生,
他今天遇到了困難,我們就有義務協助他,如此而已。
多一些同理心,避免用懷疑、嘲諷、恐嚇的語氣與孩子
們溝通,也不可以預設孩子的行為動機,進而想要強制
改善,這樣往往是提著汽油救火,造成更嚴重的連鎖效
應而已。
==========學習就對了============
還記得那年遇到了個恐慌症,在此之前家長都採用民俗療法
,也沒辦法正視孩子的狀況。孩子發病時整個人蜷曲、痙攣
、呼吸困難,醒來時失去發病時的記憶。
我們也是翻查資料,諮詢專業醫師,做足了功課才說服家長
帶孩子就醫,並且持續給予支援。家長會堅持採用宗教療法
不是因為迷信,而是他不知道能夠做什麼來減輕孩子的痛苦
。而我們可以透過與家長建立關係、互信,提供建議,沒有
家長會放棄任何改善孩子情況的可能性。
而這個過程我們自身也在學習,久了之後,什麼疑難雜症都
可以有SOP的。
--
這是一個追求表面功夫的年代,
但我相信堅持走對的路也不會太難...
--
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※ 編輯: chen2323 (59.126.120.55), 04/29/2015 01:21:06
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