Re: [國中] 如何調適面對討厭的學生
※ 引述《hbjki (爆)》之銘言：
: 所以想到這學生的自以為是，家長的放縱(美其名是開放),總是有一種無力回天的無奈。
: 我並不打算改變他，想請問老師們的是，如何調適心情，面對沒緣份的學生，怎麼想，才
: 能開懷，謝謝各位!
《原文恕刪》
原PO沒有明白寫出這個孩子的行為問題癥結點，所以容易被誤
會你對人不對事。我來猜測一下，有誤的話麻煩補正。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝你抓不到我＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
有種孩子會讓老師很頭疼，就是你看得出來他觀念偏差，知道
這樣下去將來他一定會被人生教訓。想幫他，他拍掉你的手；
不想理他，他又在旁邊飛呀飛，在界線邊跳來跳去，挑戰規則
卻又恰到好處，讓你沒有施力點。
示意圖：
http://s1.imgs.cc/img/uNW6mnf.jpg?Mqc
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝其實你不是討厭他＝＝＝＝＝＝＝＝＝
你只是擔心他；你不是不想改變他，而是不知道自己可以做些
什麼，所以不得不用這樣的想法逃避自己的無力感。
我相信沒有老師吃飽撐著要跟某個學生過不去，一直去放大他
的行為問題，雞蛋裡挑骨頭。通常就是因為雞婆，希望孩子能
夠更好，將來少遇到一些挫折，少受一點罪。
只是老師跟爸媽都一樣，有時候越關心孩子，說出來的話卻讓
他更遠離我們。
所以不用覺得不好意思，關心他就要開口說愛他，讓他知道我
們是因為他很棒，所以對他有更多更高的要求，希望有一天他
能夠在他自己的天空裡自在翱翔。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝沒有誰對誰錯＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
家長因為職業關係所以拿孩子當練習對象這是不太可能發生的
事，因為家長知道這會為自己的孩子帶來不必要的關心，所以
大多是孩子要求下半推半就。但是當老師打電話來興師問罪，
家長的直覺反應一定都是否認錯誤，對老師進行反擊。
試著想想看，換成今天家長打來質問我們，我們會有什麼反應
？應該就比較能體諒為什麼有些家長會一條路走到黑，死不認
錯。
所以通常跟孩子或家長溝通行為問題，我都一定先說這是一件
小事情，沒什麼大不了，但是如果觀念沒有改正，將來會出大
事。先緩和溝通對象的情緒，表明你不是為了証明他錯而溝通
，通常會取得比較好的成果。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝小案例＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
曾經遇到一個孩子家裡也是從事美髮業，新生入學時也是頂個
光芒萬丈的七彩霓虹燈。詢問後，也得到媽媽需要練習對象這
個理由。於是就與家長聯絡有了下面這段對話。
我：○○媽媽嗎？您好，我是○○的老師，沒有什麼事，只是
例行性的電訪，請問您現在方便說話嗎？
母：可以，請講。
我：○○剛入學，表現一切正常，很活潑，人際關係不錯，看
得出來您跟您先生很關注孩子的教育。
母：沒有啦，這個孩子從小就很聰明，但是有點皮，我很擔心
他在新學校會被老師修理。
我：不會啦，孩子活潑是正常，這個年紀的孩子不活潑，我們
反而要擔心。對了，○○說他的頭髮是媽媽染的.....
母：是啦，因為他國中畢業後就說他想要染，所以....啊是不
行嗎？我不是聽說現在已經沒有髮禁了？
我：沒事啦，您不用擔心，我只是想說他的頭髮染得不錯，很
有風格，您應該從事這一行很多年了吧？
母：沒有啦，也才做了十幾年而已。
我：其實青春期的孩子都希望自己在群體當中能夠具備獨特性
，所以都很在意外表，所以愛漂亮很正常，○○才染髮而
已，有些孩子一畢業就要求家長要帶去整形。
母：這麼誇張呀？
我：嘿啊，其實我們覺得孩子的外表屬於個人領域，又不妨礙
別人，想要怎麼樣都是孩子跟家長的自由。只是依過去的
經驗，孩子太重視外表，通常是因為對自己的內涵欠缺自
信，所以花很多時間、精力在改變外表上，反而沒把該學
的學好。
母：是喔......
我：而且現在臉書很流行，孩子只要把照片上傳就有很多人按
讚給他肯定，相較之下，認真讀書根本沒人注意，所以很
多孩子沒想那麼多，注意力都放在外表上，不肯腳踏實地
學習。惡性循環之下，就更沈迷網路，荒廢課業。
母：是喔......
我：不過○○我很放心，您跟您先生都是注重孩子生活教育的
父母，不致於有這樣的情況發生啦。只是有時候跟他講道
理，他會聽不進去，所以不知道以後能不能借助您跟您先
生的力量，協助我跟○○溝通？
母：不要這麼說啦，他不乖老師跟我說，我一定叫他爸爸修理
他。
我：不會啦，○○是個好孩子，只是有時候很有主見。遇到這
樣的孩子，我們一定要尋求家長的協助。孩子不會比較聽
家長或老師的話，但只要我們說的都一樣，孩子就會思考
他的想法是不是正確。如果有我幫得上忙的事，也請一定
要跟我說，我們互助合作，孩子在學習上就能更穩定。
母：老師謝謝你啦，你辛苦了。
我：哪裡....（以下略，好像是打聽他在家的狀況以及過去的
一些事。）
一週後，孩子的頭髮染回黑色，我還虧他怎麼熄燈了。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝只是沒看那麼遠＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
事後也跟孩子聊了，把對媽媽說的話又跟他說一遍。告訴他只
要不會損害到別人的事，就屬於他的個人自由，老師不會想干
涉。只是希望他想一下，一個人真的能夠靠外表給自己自信嗎
？就算再帥再漂亮，總有變老變醜的一天，到時候怎麼面對自
己？
而且習慣這種輕鬆獲得的廉價肯定，就很難回頭忍受要辛苦付
出才能獲得的小滿足。而他一定能夠判斷哪一種獲得可以受用
一生，只是過去沒想到而已。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝教學生，也是學習＝＝＝＝＝＝＝＝＝
教書這些年來，真的沒遇過不愛孩子的爸媽，也沒遇過不愛自
己的學生，只是他們不懂怎麼愛而已。
而開始教書的那些年，我自己也不懂怎麼愛孩子，怎麼愛自己
。所以也曾經充滿無力感，充滿憤怒、抱怨，心裡只有讓自己
不開心的念頭。
只是後來幸運地改變想法，開始放下自己的成見，從家長及學
生身上學習。慢慢地，我開始知道堅持對的事沒有錯，但是如
果不能得到家長、學生認同，那麼「對的事」幫不上任何人。
那麼就學習怎麼讓家長、學生認同「對的事」吧。加油嘍！
--
這是一個追求表面功夫的年代，
但我相信堅持走對的路也不會太難．．．
--
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1443883151.A.D50.html
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試著想像自己是家長或學生聽到話的感受，然後厚著臉皮被電個幾次就
會進步了。
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通報高關懷，然後多營造他有能力獲得成就感的情境。盡我們所能後，就要相信生
命會自己找到出口。
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※ 編輯: chen2323 (59.126.120.55), 10/03/2015 23:46:50
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