[請益] 研習的好處?第二專長?

看板Teacher (教師)作者 (ko)時間10年前 (2015/12/01 00:10), 編輯推噓5(5023)
留言28則, 9人參與, 最新討論串1/1
這學期配課到藝能科 週末被學校派去非專長教師研習 主辦人說少子化,研習時數很有用 好像能變第二專長@@ 搞不懂...想問問這有啥用?教師證也沒因此多一個專長不是嗎? 只知道研習時數可用來介聘...但加分好少,乾脆用考的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.243.70.72 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1448899855.A.652.html

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研習的好處是訪視時,你這黑牌老師去參加過研習,
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具有教該科的資格了。自欺欺人而已。
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等同[ATM可以賣雞排]一樣的言論阿
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就像沒綜合老師資格,參加關鍵能力36小時,你就有
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教該科能力了
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第二專長要花一年以上六日整天及整個寒暑假才修的
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研習只是認證上有用,我個人認為第二專長,除非自己
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另有深入研究,否則那些學分修完也只是拿第二張證書
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也不一定會教,隔行如隔山,我覺得隔一個科目就隔山了
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目的是不想再徵專長教師,代表教育品質的下降
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好處就是主辦單位有經費,講師有錢賺
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教授還可順便做個研究計畫
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對於真正的第一線老師,有多大的用處
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該說是充實自我,報效國家,奉獻下一代吧
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別忘了,多研習個幾次,每個老師都是科科萬能唷
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豈止第二專長,十個都還嫌太少呢
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好笑!我歷史本系,補修公民,地理共12學分後
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還是不會教公民與地理啊
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教師證還不是註明歷史專長
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研習36小時 跟具備第二專長的教師證無關
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研習只是 臨時的應變而已 sigh
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對行政來說就是 你有參加 增能的研習 所以可以配課
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何不讓學生直接參加36小時 人人都可當XX科老師
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騙你的阿,研習跟第二專長完全無關吧...
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直接抓重點出來教最快
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研習真的有時哈沒用的,什麼美感呀!等等,講師都在
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主義
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文章代碼(AID): #1MN7KFPI (Teacher)
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