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[分享]大家覺得最有用和沒用的科目

看板Teacher (教師)作者 (alice)時間1年前 (2022/09/28 23:28), 1年前編輯推噓-11(29推 40噓 118→)
留言187則, 43人參與, 1年前最新討論串1/2 (看更多)
沒有要得罪各科目老師的意思 也沒有要宣揚哪科 請大家不要玻璃心 只是想 如果我是教育部長 要增加/刪減什麼科目 ————— 我先投物理化學一票 再來是地理歷史 從讀書時候就一直讀不起來 作業都沒寫 答案都用抄 但現在9年國教 更逃不了了 剛剛看了學生的國中地理考卷 一堆我活了35年都沒用到的東西 學了到底要幹嘛？ 不是說學習不重要 可是台灣能不能好好讓大家做自己擅長並且有熱情的事就好？ 不要花費精力在應付制度 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.95.118 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1664378900.A.147.html
推
09/28 23:40, 1年前 , 1F
感覺多是教材編輯的問題，不然任何科目都是知識、
09/28 23:40, 1F
→
09/28 23:40, 1年前 , 2F
都不一定重要或不重要。只是個人淺見，望不見怪了..
09/28 23:40, 2F
→
09/28 23:40, 1年前 , 3F
.
09/28 23:40, 3F
你這樣想很好啊，不會有浪費時間的感覺 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/28/2022 23:58:10 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/28/2022 23:58:57
噓
09/29 00:01, 1年前 , 4F
你才沒用
09/29 00:01, 4F
？
噓
09/29 00:02, 1年前 , 5F
不就引戰 大學科系有等於你的人生
09/29 00:02, 5F
噓
09/29 00:04, 1年前 , 6F
你的學生真喜歡你的科目？
09/29 00:04, 6F
就是有學生不喜歡我才想問 身為老師不接受討論？ 這麼玻璃心啊 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:07:21
→
09/29 00:06, 1年前 , 7F
大家喜歡補習班名師，不就真材實料加個人魅力
09/29 00:06, 7F
※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:09:38
噓
09/29 00:08, 1年前 , 8F
可憐 沒戰力
09/29 00:08, 8F
不如你教如何有戰力？ 還有如何打擊別人 捍衛玻璃心 其實是你在自卑而已 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:10:53 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:11:26
噓
09/29 00:12, 1年前 , 9F
學生有興趣的不見得更有用
09/29 00:12, 9F
噓
09/29 00:13, 1年前 , 10F
繼續追求你覺得重要的吧 別以偏概全
09/29 00:13, 10F
→
09/29 00:14, 1年前 , 11F
廢文一篇 浪費口舌
09/29 00:14, 11F
你沒發現是你的固執 導致這篇文章變廢文嗎 你先入為主覺得我在引戰 然後開始攻擊我 是哪個聰明蛋讓這話題討論不下去呢X ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:15:59 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:20:27
推
09/29 00:21, 1年前 , 12F
學生最常說數學，不是嗎？
09/29 00:21, 12F
今天幫學生補英文課 他說：老師你知道嗎我原本很開心的，一開始補課就不開心了 還說：以後又用不到，現在科技發達都有翻譯了 我快要被說服了 問他想不想跟外國人教朋友也說不想 我心疼他浪費時間學覺得以後用不到的東西 即使他以後有一天會想：早知道當初好好學英文 也改變不了他現在就是在混水摸魚浪費時間的事實
噓
09/29 00:22, 1年前 , 13F
文章沒品 怪推文
09/29 00:22, 13F
→
09/29 00:25, 1年前 , 14F
不喜歡、讀不來不是科目是否有用的評斷標準
09/29 00:25, 14F
→
09/29 00:25, 1年前 , 15F
如果學生不喜歡就刪掉，乾脆廢掉義務教育
09/29 00:25, 15F
噓
, , 16F
跟學生一樣 考學不好怪科目怪教材怪老師 09/29 00:26
盡量噓啊 我在收集噓 放馬過來 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:29:47
噓
09/29 00:29, 1年前 , 17F
玻璃心
09/29 00:29, 17F
對噗齊商海了尼～ X ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:31:42
噓
09/29 00:32, 1年前 , 18F
今天我覺得哪科沒用 只因我還沒透澈
09/29 00:32, 18F
噓
09/29 00:33, 1年前 , 19F
數學沒用因為我還不懂微積分
09/29 00:33, 19F
噓
09/29 00:33, 1年前 , 20F
自然老師路過。我也覺得純粹理化內容的確對社會組無
09/29 00:33, 20F
→
09/29 00:33, 1年前 , 21F
用，但是中間的學習過程邏輯思考，怎會沒用？
09/29 00:33, 21F
謝謝分享意見，邏輯的確很重要
→
09/29 00:34, 1年前 , 22F
覺得地理沒用因為我沒有國際觀
09/29 00:34, 22F
→
09/29 00:36, 1年前 , 23F
覺得歷史沒用因為我不會引鑑找知來
09/29 00:36, 23F
→
09/29 00:37, 1年前 , 24F
還好你不是教育部長 還偷改文章
09/29 00:37, 24F
如果都會了，還不會理性討論 那是什麼科目沒修好？人品？ ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:41:47
噓
09/29 00:45, 1年前 , 25F
*木*可* 無法討論 只能給噓了
09/29 00:45, 25F
講不贏又不討論 謝謝你陪我辯論 ※ 編輯: iiyenyuii (223.137.95.118 臺灣), 09/29/2022 00:47:27
推
, , 26F
其實重點應該可以是，協助學生找到他沒太多興趣的 09/29 00:56
→
09/29 00:56, 1年前 , 27F
科目中，與他感興趣的人事物有連結的部分。雖說我
09/29 00:56, 27F
還有 123 則推文
還有 24 段內文
→
09/29 23:16, 1年前 , 151F
重在實驗與推理，和科學過程，以及和生活接軌。至
09/29 23:16, 151F
→
09/29 23:16, 1年前 , 152F
於英語個人也認同應該增加時數，要推雙語又減少國
09/29 23:16, 152F
→
09/29 23:16, 1年前 , 153F
中英語科時數，不就擺明要放棄弱勢學生？
09/29 23:16, 153F
推
09/29 23:23, 1年前 , 154F
順便說一下 歐美國中課程很少把生物、理化、地科切
09/29 23:23, 154F
→
09/29 23:23, 1年前 , 155F
割得那麼細的。自然科課本是所有考科課本中最難自
09/29 23:23, 155F
→
09/29 23:23, 1年前 , 156F
己看懂的......至於生科課本，老師們可以自己去翻
09/29 23:23, 156F
→
09/29 23:23, 1年前 , 157F
翻，看能不能看懂.....。國中各科課本，我自己看都
09/29 23:23, 157F
→
09/29 23:23, 1年前 , 158F
能略懂，只有生科課本，身為理化老師的我看了還是
09/29 23:23, 158F
→
09/29 23:23, 1年前 , 159F
很不懂。
09/29 23:23, 159F
謝謝分享
推
09/29 23:23, 1年前 , 160F
時間不夠是很現實的問題 小孩前幾年從國中畢業 他
09/29 23:23, 160F
→
09/29 23:23, 1年前 , 161F
的各科難度我憑學生時期印象能cover八九成 簡化成
09/29 23:23, 161F
→
09/29 23:23, 1年前 , 162F
這樣我覺得挺好的 尤其是理化 聯考時期的東西太多
09/29 23:23, 162F
→
09/29 23:23, 1年前 , 163F
太難 真的很沒必要 現在這難度拿來作試探用差不多
09/29 23:23, 163F
→
09/29 23:23, 1年前 , 164F
但節數變成只剩3節 實際教起來又不夠用了 聽他說
09/29 23:23, 164F
→
09/29 23:23, 1年前 , 165F
理化第一節老師就說要趕課 不然沒辦法做實驗lol
09/29 23:23, 165F
噓
09/30 02:07, 1年前 , 166F
沒兩把刷子請不要殘害國家幼苗
09/30 02:07, 166F
→
09/30 07:57, 1年前 , 167F
沒用的永遠是人比較多，科目沒用比較少
09/30 07:57, 167F
噓
09/30 08:54, 1年前 , 168F
問錯問題。應該問：是否八成學生都適合讀普高與大霉
09/30 08:54, 168F
噓
09/30 08:57, 1年前 , 169F
不是知識無用，是這些知識給不適合讀普高跟大學的人
09/30 08:57, 169F
噓
09/30 08:59, 1年前 , 170F
奉勸原po勿用「最…」與「最不…」的方式思考，很躬
09/30 08:59, 170F
推
09/30 15:51, 1年前 , 171F
有沒有用看你是對個體討論還是族群
09/30 15:51, 171F
→
09/30 15:53, 1年前 , 172F
通常會有這個疑問都是個體覺得自己用不到就推論成
09/30 15:53, 172F
→
09/30 15:53, 1年前 , 173F
那個東西沒用，但其實只是他不需要用而已，但並不
09/30 15:53, 173F
→
09/30 15:53, 1年前 , 174F
會因此決定那個東西有沒有用
09/30 15:53, 174F
→
09/30 15:54, 1年前 , 175F
你的生活不需要用到怪手搬石塊，並不代表怪手沒用
09/30 15:54, 175F
推
09/30 15:58, 1年前 , 176F
所以學生對你說這有什麼用，可以回他這要問他自己
09/30 15:58, 176F
→
09/30 15:58, 1年前 , 177F
不用問你，而且除非他能準確評估自己的一生，不然
09/30 15:58, 177F
→
09/30 15:58, 1年前 , 178F
無法有正確答案；如果他是略為宏觀的問對某些人有
09/30 15:58, 178F
→
09/30 15:58, 1年前 , 179F
沒有用，那就要分析那些人的組成，然後一樣不可能
09/30 15:58, 179F
→
09/30 15:58, 1年前 , 180F
多準確，頂多做到類似歷史回測、統計的程度
09/30 15:58, 180F
噓
09/30 16:51, 1年前 , 181F
被噓到不敢回了 有空a她的文就知道不用太認真
09/30 16:51, 181F
只回你
推
09/30 16:59, 1年前 , 182F
真的要增加的肯定是小時候的英文課程，提早學不會
09/30 16:59, 182F
→
09/30 16:59, 1年前 , 183F
有學習困難。該減少的不能亂講，不然台灣價值不足
09/30 16:59, 183F
謝謝分享 我想增加情緒教育 ※ 編輯: iiyenyuii (223.136.248.234 臺灣), 10/01/2022 09:41:30 ※ 編輯: iiyenyuii (223.136.248.234 臺灣), 10/01/2022 09:48:40
推
10/01 09:56, 1年前 , 184F
國小情緒教育其實都在綜合跟健康裡面了，你先去把
10/01 09:56, 184F
→
10/01 09:56, 1年前 , 185F
課本看一看...如果要外加的話現在也很多學校跟團體
10/01 09:56, 185F
→
10/01 09:56, 1年前 , 186F
合作加在早自習，真的想紮實的話就走國中模式輔導
10/01 09:56, 186F
→
10/01 09:56, 1年前 , 187F
授課，不過王麗斐走的是心理師模式
10/01 09:56, 187F
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