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Re: [新聞] 新北國中生「彈簧刀割頸」亡！明將宣判　

看板Teacher (教師)作者 (ayumi)時間3周前 (2026/04/11 09:16), 3周前編輯推噓16(16推 0噓 47→)
留言63則, 14人參與, 5天前最新討論串4/4 (看更多)
我的想法是 台灣是把不同層級的問題混在一個平面裡面討論 其實歐美新加坡日本韓國，甚至中國 制度上都有做出預防措施 如，只要是有傷人或自傷的狀態 都是強制心理評鑑 然後到刑事以上 譬如致傷致死 則進入少年法院處理 所以你可以看到至少三層制度防護 第一層校方的輔導 第二層進入心理與精神醫學的評鑑與介入 第三層是司法的介入 而台灣的作法是 輔導輔導還是輔導 特別是在兒童刑法除罪化後達到最高峰 在台灣的大人物的認知裡 小孩犯錯就是老師沒教好 你直接懲罰，那就是杜絕小孩改過向善的可能性 所以就是輔導輔導還是輔導 笑點在於 受害者的處置模式也是輔導輔導還是輔導....... 其實你看這三層模式其實就對應了三層不同的需求 以及三層不同的專業 老師是預防端，是教育專業 評鑑是鑑定端，是醫學專業 法院是嚇阻端，是司法專業 要老師達到後兩者的需求KPI，在專業上根本就不對口 講白了 本質上其實也是內部成本外部化的結果而已 怪在老師身上最簡單 又能滿足這些大人物的道德敘事 達到他們的政治目的 更無奈的是 專業不對口受害的不是只有老師 而是真正需要資源與幫助的學生與家長 講句白的 你要一個病理性原因，用輔導控制 科學上就是辦不到啊 但說實在話 大人物其實並不真正在乎那些需要幫助的人 所以最簡單的模式 除了我上篇講過的師預法對老師的保障 以及第三方專業鑑定報告須由教育專業機構提出外 就是建立三級制 小打小鬧，沒有到傷人自傷程度 那就是校方輔導 到傷人自傷程度，直接啟動強制心理精神評鑑 且家長拒絕者，可視情況由法官剝奪親權 甚至判刑 傷人部分則進入司法審判 重點是：從原校剝離 別跟我瞎扯甚麼標籤化問題 如果有標籤化問題 如果矯正制度有問題 那請從矯正制度下手改革 而不是把應該矯正的對象 扔去給輔導處理 前面就說過，兩門是不同專業 且需要矯正的對象 更多時候是社會與家庭背景的問題 學校本來就沒有資源 學校沒有資格要求家長負起責任 但國家有，政府有，法院有 你家長太爛不會教 那就不要教，政府幫忙教幫忙養 說真的啦 有些人的家庭背景還不如去孤兒院 至少有人管 我可以接受條件困難點 但不接受不存在這個最後手段 簡單做個結論 有病治病 犯罪矯正 讓校園回歸正常"教育"該做的事情 而不是拿去治病與矯正 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.34.122.134 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1775870211.A.5EE.html
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04/11 09:24, 3周前 , 1F
立論清楚，若輔導能解決醫學病症，那教育學就成神學
04/11 09:24, 1F
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04/11 09:24, 3周前 , 2F
或玄學。
04/11 09:24, 2F
推
04/11 09:32, 3周前 , 3F
認同+1
04/11 09:32, 3F
推
04/11 09:39, 3周前 , 4F
等到私校也完全崩壞時，政府才會正視這些問題
04/11 09:39, 4F
推
04/11 10:24, 3周前 , 5F
認同
04/11 10:24, 5F
推
04/11 10:55, 3周前 , 6F
間單來說就是不想花錢 推給老師 成本責任內部化
04/11 10:55, 6F
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04/11 10:56, 3周前 , 7F
私校會透過自己的生態逼有問題的學生轉走 不會崩
04/11 10:56, 7F
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04/11 10:56, 3周前 , 8F
這邊的有問題是指乾哥這種低級事件 高級的社會霸凌
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04/11 10:56, 3周前 , 9F
這目前以台灣生態來說 在哪都無解 看家長坎站
04/11 10:56, 9F
其實要看政府對私校想要介入多深 特別那群大人物 很喜歡拿著漂亮的道德帽子往別人身上扣 據我所知 能力分班問題最近大人物們好像有點意見 如果為了利益也罷了 我真心怕他們是剛愎自用 自己為自己是道德聖人負責教育與改變台灣 ※ 編輯: hamasakiayu (114.34.122.134 臺灣), 04/11/2026 11:03:22
推
04/11 14:58, 3周前 , 10F
支持，有病治病，犯罪矯正
04/11 14:58, 10F
推
04/11 17:43, 2周前 , 11F
我倒覺得私校從來只是擅長掩蓋，不是真的會處置學
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04/11 17:43, 2周前 , 12F
生
04/11 17:43, 12F
推
04/11 17:44, 2周前 , 13F
私校當然沒有多偉大 但要論趕走學生 比公校的很多
04/11 17:44, 13F
推
04/11 17:47, 2周前 , 14F
少年除罪化應該不是只有台灣這樣吧！那為什麼其它
04/11 17:47, 14F
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04/11 17:47, 2周前 , 15F
國家即使少年除罪了，法律部份也沒台灣定的這麼讓
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04/11 17:47, 2周前 , 16F
人心碎？
04/11 17:47, 16F
推
04/11 17:59, 2周前 , 17F
這陣子剛好有在看國外判例 美日韓是把惡行重大的從
04/11 17:59, 17F
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04/11 17:59, 2周前 , 18F
兒少群體中摘出來判 老美聯邦法院直接說可以終身監
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04/11 17:59, 2周前 , 19F
禁 而且被判超過15年+不得假釋的也已經不只一兩例
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04/11 17:59, 2周前 , 20F
了 台灣就整個被慷他人之慨的人本氛圍害死 乖乖牌
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04/11 17:59, 2周前 , 21F
就活該要能包容 近十年社會政策都走這套 很低能
04/11 17:59, 21F
推
04/11 18:01, 2周前 , 22F
其實台灣的政策都是對標歐洲澳洲居多，但差異在於
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04/11 18:01, 2周前 , 23F
人力配套差很多 舉例來說 愛講輔導 特教融合
04/11 18:01, 23F
推
04/11 18:02, 2周前 , 24F
所以老師們越來越常離職，或是採用防衛式被動式教
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04/11 18:02, 2周前 , 25F
育
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04/11 18:02, 2周前 , 26F
但人家的特教助理比例1:3-4 嚴重的1:1-2
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04/11 18:02, 2周前 , 27F
台灣接近1:一校 你一校100個特殊生也是一個助理
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04/11 18:03, 2周前 , 28F
輔導資源更是少到可笑 可能一專輔對500人
04/11 18:03, 28F
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04/11 18:03, 2周前 , 29F
所以就變成制度列出來對標歐洲 實際執行笑死人
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04/11 18:03, 2周前 , 30F
同樣得還有法官愛講的可教會 對啊可教化 但沒人教化
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04/11 18:03, 2周前 , 31F
不過上層要的就是我制度列出來漂亮 都有 就可以了
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04/11 18:04, 2周前 , 32F
金玉其外 敗絮其中 那運作起來出事怎辦？推給老師
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04/11 18:04, 2周前 , 33F
你輔導 特教助理 外部資源通通到位 要輔導當然可以
04/11 18:04, 33F
推
04/11 23:01, 2周前 , 34F
1.廢除導師制 2.普及教室監視器 3.成立中介輔校
04/11 23:01, 34F
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04/11 23:02, 2周前 , 35F
選我正解.... 網路提多都沒用 這三件讓立委立法推動
04/11 23:02, 35F
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04/11 23:03, 2周前 , 36F
校事會議廢除的議題感覺只是空包彈 讓大家吵而已
04/11 23:03, 36F
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04/11 23:03, 2周前 , 37F
一旦廢除導師制(被搞的幾乎都是導師 畢竟是管理職)
04/11 23:03, 37F
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04/11 23:04, 2周前 , 38F
加上立法推動了班班監視器 導入西方無罪推定原則,
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04/11 23:04, 2周前 , 39F
在有監視器的環境中 一切學警調 依影像證據辦理,
04/11 23:04, 39F
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04/11 23:05, 2周前 , 40F
校事會議就算想搞人 監視器可以佐證 也讓問題學生可
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04/11 23:05, 2周前 , 41F
原形畢露 這時下步就是轉送輔導中介學校 保護其他人
04/11 23:05, 41F
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04/11 23:06, 2周前 , 42F
因為現行校事會議最頭痛就是 一堆三人成虎案件...
04/11 23:06, 42F
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04/11 23:07, 2周前 , 43F
這些自己有狀況的學生不滿教師而故意放大導師言行,
04/11 23:07, 43F
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04/11 23:07, 2周前 , 44F
在沒有監視畫面情況 這些老師根本無從證明自己清白
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04/11 23:08, 2周前 , 45F
被言語霸凌送進校事會議後 當然會求助無門 背負罵名
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04/11 23:08, 2周前 , 46F
縱使最後學校還清白 學生間的網路言語造謠早就誇大
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04/11 23:08, 2周前 , 47F
對師生信任、學校風氣、學習環境都是惡循環
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推
04/11 23:12, 2周前 , 48F
最近 脆 上面有學生提問"怎麼弄走導師"引起廣大討論
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04/11 23:13, 2周前 , 49F
看那篇文章某些留言如何惡意對付導師 教育部良心呢?
04/11 23:13, 49F
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04/11 23:15, 2周前 , 50F
看到那篇留言的教育部官員 真忍心看師長被霸凌鬥爭?
04/11 23:15, 50F
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04/12 11:36, 2周前 , 51F
快去請教屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫班.資原班與
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04/12 11:36, 2周前 , 52F
普通班 活在象牙塔高高在上 唱高調講幹話 說得一嘴
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04/12 11:36, 2周前 , 53F
好特叫糞叫獸的師生對等關係 民主式權威教室管理 8+
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04/12 11:36, 2周前 , 54F
9喜憨過動我來教 聖人他來當 真是好棒棒 演講出書訪
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04/12 11:36, 2周前 , 55F
視評鑑賣測驗賺飽飽 特叫真是一門好生意 坐等屎大特
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04/12 11:36, 2周前 , 56F
叫系糞叫獸 親身示範如何教8+9喜憨兒過動症 糞叫獸
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04/12 11:36, 2周前 , 57F
最厲害就是放大絕 叫不想教覺得辛苦的趕快滾 只要會
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04/12 11:36, 2周前 , 58F
這招 我也可以像牠一樣當叫獸 痿哉叫獸 特別愛叫 普
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04/12 11:36, 2周前 , 59F
特融合 功在私校
04/12 11:36, 59F
推
04/12 11:47, 2周前 , 60F
有病治病，犯罪矯正. 老師不是超人甚麼都能做！！
04/12 11:47, 60F
→
04/12 11:47, 2周前 , 61F
！
04/12 11:47, 61F
推
04/15 14:57, 2周前 , 62F
大推你這篇
04/15 14:57, 62F
推
04/26 23:24, 5天前 , 63F
推
04/26 23:24, 63F
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