Re: [請益] 學生上課的反應
看到這篇文章 身為師大學生~不得不回一下文
推文中很多人回答的不錯
也許是老師不鼓勵..也許是學生不知道問題..
也許是學生怕被排擠不敢出風頭..
但真正的問題所在確是..."學生沒興趣!!"
台灣....或是亞洲的教育制度
普遍上來說都是"計劃教育"(如同計劃經濟一般)
是被假設好學生需要什麼 學生需要怎麼學
然後我們幫他設計好教材...作業...考試...
你看教改怎麼改 學生都還是得學國英數歷地物化
有沒有人可以從小只學國文長大?
或是從小只畫畫~一路畫到大?
台灣沒有 亞洲沒有
那西方國家呢? 我不知道
不過我曾經念過書的紐西蘭 有!!
他們認為 你沒興趣那就不要學 就算你學也不會學的好
他們認為 所有的知識都會給你機會接觸 你想學才學 不想學不強迫
就像去餐廳點菜一様 菜單上什麼都有
你可以選則你想學習的 不會有任何一個廚師強迫你吃下每一道菜!!
那大家在上數學課的時候 你想踢足球怎麼辦?
可以~老師會把你帶到正在上足球課的班級 跟他們一起上
所以他們總是把每一般的課表都錯開
如果你想 一整天都是數學課 或是體育課都有可能
那你說上課時 學生會不會發問?
喔....發問的踴躍度跟台灣學生上課睡覺的踴躍度有得拼
因為他們有興趣 急於想知道更高深的東西 滿足求知慾而問
台灣的學生假設有10%會發問 那其中的90%大概是因為不懂而發問
有沒有因為想知道更高深的技巧而問?@@
如果台灣的學生有選擇的話 會不會比西方學生表現的優秀?
曾經在實習的時候帶過忠孝國中資優班的學生
如果這是他選擇的研究主題
他會不顧一切的來問你 兩隻眼睛的眼神
惡狠狠的恨不得把你大腦的知識立即挖出來
如果你在一個都是"自願"的"資優"班
那你會愛上老師這個工作
整個班級會像爆米花般 此起彼落的發問.討論
那是天堂
只是在台灣普遍稀少
以上是我個人的看法...
希望沒有辱於學校的名聲...XDDD
※ 引述《biic (biic)》之銘言:
: 周遭有些朋友的職業是教書匠,
: 與他們有時會聊到學生上課時的反應情形。
: 例如:師:「有沒有問題?」
: 生:(沈默)
: or(低頭)
: or(看著老師)
: 有時,即使不願說話,但連點頭、搖頭都不會有所表示。
: 回顧自己的求學經驗,好像也常這樣子,
: 我之所以如此,如果一定要推敲,大概就是不曉得自己有沒有問題吧。
: 但「聽說」歐美的學生就不如此了。
: 大家應該或多或少也有這樣的經驗吧?
: 我想ask-why,學生們為什麼會這樣子呢?(他們心裏的os是...?)
: 我個人覺得這是一個很奇特、卻也蠻普遍的現象,
: 卻不知何以如此,難道有歷史淵源因素嗎?(剛毅木訥近仁!!??)
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