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Re: [閒聊] 真是好樣的...

看板sp_teacher (特教老師)作者 (修身養性)時間18年前 (2007/06/03 23:24), 編輯推噓6(6推 0噓 5→)
留言11則, 2人參與, 最新討論串9/15 (看更多)
再來囉唆一點 其實我個人覺得，標準多少不是最主要的重點， 而是如何有效篩選出真正資優的學生， 在現今，坊間出現一堆針對資優班甄試的補習班， 接受密集訓練後，想拿高分也不是難事， 再者，根據Renzulli的三環理論， 資優應該要包含的是， 中等以上的能力、創造力、高度的學習動機。 那為什麼要過分強調高標準的智力？ 我同事的班級，目前三年級， 如果要找出符合智力９７的標準， 班上２３名學生居然只有兩個， 這兩個整體的學習表現卻不是最好， 其中一個甚至到濫的地步。 不是提高到９７就能讓資優教育起死回生， 我比較在乎其他方面的配套。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.216.114.63
推
06/03 23:28, , 1F
個人認為台灣特教法精神重身障輕資優～不苟同
06/03 23:28, 1F
→
06/03 23:30, , 2F
其中一個甚至到爛的地步～誰說資優學習一定好
06/03 23:30, 2F
推
06/03 23:32, , 3F
我沒有要重資優輕身障　謝謝
06/03 23:32, 3F
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06/03 23:34, , 4F
確實不一定好　但高智商就是真資優嗎
06/03 23:34, 4F
推
06/03 23:36, , 5F
@@我是說我不苟同台灣如今輕資優的現象
06/03 23:36, 5F
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06/03 23:39, , 6F
身障資優本來就該平等同享教育資源
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推
06/03 23:38, , 7F
OK 了解 我只求至少不要亂搞就好
06/03 23:38, 7F
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06/03 23:40, , 8F
唉...台灣一堆不專業資優教育
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06/03 23:42, , 9F
台灣就是在亂搞資優
06/03 23:42, 9F
推
06/03 23:44, , 10F
根本沒有真正重視資優的輔導問題
06/03 23:44, 10F
推
06/03 23:59, , 11F
亂辦資優教育害了專業資優教育的發展
06/03 23:59, 11F
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