[問題] 關於孩子回歸普通班的問題
各學學長姐 不好意思 我手上有個個案 需要大家給點意見
是這樣的....
敝校 特教班今年度的新生 有收入一個腦性麻痺的學生
之前在國小就讀普通班 接受資源服務
在小六轉銜會議時,可能是國小方面沒有告知家長
我們學校有資源班,所以家長就讓孩子到我們學校特教班就讀
後來家長得知學校有資源班,再加上該學生國小好友也是我校一年級新生
所以想要讓孩子轉到那位好友的班上,我也向教務處與導師反應過此事,
只是該導師班上已有一位特教生,而且他們班上會有幾個特定學生,
經常會去捉弄那位安置在班上的特教生,導師也擔心那位CP的學生轉到班上,
會被欺負,所以傾向不接受該生入班,我跟特教班老師也跟家長分析過,
到普通班的優點與缺點,畢竟,一開始先跟家長告知,以免期望與現實落差太大,
那位CP的學生,在行動方面有些不穩,無法控制咬合,口水會不自主流出來,
認知能夠認識些簡單的字,情緒控制力不錯(先前國小都在普通班,社會適應較好)
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在說明往後到普通班的好處與可能遭遇到的挫折,家長也在猶豫不決,
這也讓我左右為難,對我來說,轉班只是辦個手續,只是我寧可評估仔細,
把關嚴一點,畢竟學生一直換安置環境對他本身在適應與學習上都會有影響,
只是普通導師的意願也是要尊重,強轉學生過去並不好.....
真是煩惱....
請問學長姐們,這樣個可否給小弟一點方向或建議呢.
感恩阿~~
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