[請益] 與搭檔的相處問題…

看板sp_teacher (特教老師)作者 (小不點)時間18年前 (2007/10/16 20:38), 編輯推噓7(7028)
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大家好 我是特教班的菜鳥新手老師 因為今年第一次任教,有許多事情還在適應中 偏偏我分發到的國小學生滿額,障礙程度也不輕, 加上我的搭檔其實不大好相處,有幾件事想請教大家! (因為我實在是無法理解她的想法?) 一、特教班上課堂數及領域有無強制規定? 由於我的搭檔不會接受別人給的意見,所以後來我們將學生分組 我帶高組她帶低組,但她那邊只有兩名學生具備一些認知能力(CP跟MR) 其它都是無認知能力的,她也放著不管他們,而我這邊六名學生程度不一 我每次上課都很認真先準備好學習單,且至少分三種不同程度,早上我都會 先上兩堂認知(實用語文+數學),接著第三節我會讓學生看卡通或做較輕鬆的 音樂課或美勞… 但問題來了…我的搭檔卻認為不該讓學生看卡通,且認為那我就少上一節課了 又質問我以前實習老師是否都如此?她認為應該獨立一節課來上生活教育、社會適應 休閒跟職業生活,我告訴她說我實習時生活教育就是中午吃飯時的用餐禮儀、清潔以及 午睡後的整理等等,她卻一副不屑的樣子說那只是常規管理,說我這樣上課根本不符合 學生需求,但真的找不出時間呀?如果要上滿六大領域,那我們特教班就沒辦法提早吃飯 ,午睡也不該比一般學生長,更不能提前下課搭乘交通車了不是嗎?她卻又很兇地說那是 行政上的安排,不能怪她…那我問她該上什麼又叫我自己去查書……… 總之她認為我這樣上課就是不對,沒讓學生學習該學的,最近一直這麼說我,而且口氣 很差,但我認為學生早上上兩堂認知課已經很累,第三堂看卡通或從事較輕鬆的活動讓 他們休息很正常吧?難道我錯了嗎?那請問所謂的生活教育到底是什麼? 還有課程綱要規定的上課節數要上滿嗎?我搭檔說我那樣根本不符合課程綱要的規定 說評鑑會被批死……= =… 然後她又說她以前一個人帶七個學生還不是上滿八節課,還給學生月考… 什麼時候特教班要月考了?還說不月考評鑑時教授會盯…??? 但第三節看卡通時是所有學生一起看的,我會坐在旁邊盯,因為有些學生會偷打人 或站起來走動,所以我也不輕鬆,反而我搭檔就會坐回辦公桌打電腦或寫聯絡本! 二、IEP會議記錄和是否有做封面的必要? 我們九月底開了IEP會議,我搭檔去開會,我在教室顧學生,由於我們學生有分組 我這組學生有兩個家長要來,於是我將他們的IEP印出來要給家長,又擔心學生基本 資料外洩於是我加了封面,用燕尾夾夾好給我搭檔,沒想到她在我面前將封面扯掉並 說「不需要這種東西!做這個根本就是違法的!因為上面有學生姓名妳不知道嗎?」 接著又把我的燕尾夾也拿掉,然後丟還給我……我覺得很不尊重人,接著她又說IEP會 議記錄要用逐字稿,不然評鑑會被批…… 請問IEP是否不該加封面?及會議記錄是否要用逐字稿或是簡單扼要即可? 三、評鑑時教授到底會做什麼恐怖的事? 我搭檔不管是什麼事都把評鑑掛在嘴邊,說學習單的標題下的不好會被教授批 教授還會把IEP印出來,然後跑來看我們那堂課有沒有那樣上?有沒有月考來評量 學生能力?還會親自找學生跟家長來問?還會看教室的佈置上下學期有沒有用一樣的? 還會看IEP會議的逐字稿?會批IEP的封面?不准我們帶學生去校外教學說沒上認知課程? 諸如此類等等……難道教授那麼閒嗎?我一直以為只要有照片跟學生學習資料就可以了? 結論… 我每天都很累,我的搭檔沒事就對我大小聲,但其實她自己也沒很認真,應該說,她 只要上兩個學生的課,常常上課很久了還坐在辦公桌前打學習單,或跟陪讀的家長聊天 聊上許久,學生也丟著沒管……聽說之前還把學生顧丟…然後中午吃飯時顯然不會主動 幫忙,幾乎都是我跟助理在弄學生進食的事,連她的學生要吃藥要換尿布都說給助理做 就好了……我真的不明白?是我太菜所以都讓我做嗎?那沒事承受她的情緒也是因為我太 菜嗎? 或是我這樣給學生上課真的太偷懶了嗎?是否應該上滿八節課?她說我把學生逼得不夠緊 又說原來我實習的是資源班難怪會如此,是不是因為她是師資班的而我只是師院生,所以 她比較厲害?或是我們想法理念真的差太多了?? 請各位前輩告訴我好嗎?謝謝大家! 如果我堅持我的做法,是否我會被處罰或是考績打差呢?我真的覺得我沒有錯耶…>"< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.225.38.173 ※ 編輯: kowaka 來自: 61.225.38.173 (10/16 20:42)

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IEP會議不會要求逐字稿
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你的搭檔跟我以前的感覺好像阿 真是噩夢
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考績不是他能決定的 放心
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IEP會議不會要求逐字稿..
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我們都有做封面耶 封面是給校長他們蓋章用
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我以前的搭檔也是一天到晚說評鑑怎樣 評鑑
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怎樣..後來我跟他吵了一架之後
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他才對我比較好 可是基本上不推薦這種做法
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基本上是正式老師,就不用怕他,但建議
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隨時準備錄音筆,讓其他老師知道你的情況
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因為有些人就是會這樣打壓別人,不擇手段
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請保護好自己,只有你做的事情沒有違法
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就不用怕,但不知道你們是否要連續相處三年
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如果不能適應,建議更換,遇到這種人~~
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可能要把他當成身心障礙者來照顧吧@@a
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還有準備相機 假裝在照學生上課情形
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但其實是照他沒有在照顧學生的畫面
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我以前的搭檔還會翻我東西 超可怕的 要學
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護自己..要適時的態度強硬一點
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有的人真的很奇怪 尊敬他尊敬的要命他不把
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你當人看 可是強勢一次之後對你超好
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我們有月考喔!不過評量的方式很多元化
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跟著學校的行事,一學期考三次呢
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我也有做封面耶 而且還做的美美的
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被教授誇獎了呢~^^
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我以前實習 看老師也是第三節讓學生看影片
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他故意挑你毛病的吧 什麼IEP封面有姓名
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是違法的 我還IEP內容詳實記載學生狀況
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是不合規定哩! 什麼奇怪的說詞
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至於影片要挑選過 有教育意涵 最好老師
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能解說或討論 不要放著學生自己看
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小馬哥單元還不錯 教學方式很多元
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你搭檔心眼 肚量超小 若無法改變現況
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你就一笑置之 以後發生什麼事 至少有助
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理員能幫你作證說話 加油
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文章代碼(AID): #175B2r6u (sp_teacher)
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