[考題] 99台北縣高中職 Q.74.88
( A )74.教導智能障礙學生如何作決定時，下述何者較為適切？
(A) 提供多種機會供其選擇
(B) 安排助理監控其所作決定
(C) 不宜有太多選項以免造成混淆
(D) 老師檢查其所作決定適當與否
這題我選C，因為我在寫的時候思考到智能障礙學生的認知能力有限
所以在教導作決定同時，需要給予較少的選項使其選擇，並做出最佳決定。
以上是我在作答時的想法。能夠請老師說明為什麼應該給予多種機會的原因嗎？ 謝謝。
( B )88.「提問法」、「筆記法」屬於何種學習策略的技巧?
(A)識字策略 (B)理解策略 (C)閱讀策略 (D)書寫策略
這兩種方法跟理解策略怎麼扯得上邊呢？ 能否給予解釋呢？ 謝謝。
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