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[考題] 100臺北市國中特教Q49

看板sp_teacher (特教老師)作者 (??)時間14年前 (2011/06/24 17:36), 編輯推噓1(1推 0噓 0→)
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49.(A)對於國小低年級學習障礙學生施以「語詞搶答」教學策略， 可以增進學生語文能力，係基於下列何實證研究發現？ (A)激發「唸名速度」 (B)提升「短期記憶」 (C)增強「音素覺識」 (D)促進「長期記憶」 請問為什麼要選A呢 我以為是促進長期記憶呢 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.107.189.49
推
06/24 18:27, , 1F
語詞→念名
06/24 18:27, 1F
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