討論串[請益] 無手冊學生進資源班上課
共 14 篇文章
內容預覽:
說到無手冊學生入資源班的問題，. 讓我回想起我的大五實習. 當時我們班有一個四年級的學障生，弟弟三年級了. 平常下課我都會看到他來資源班玩玩具或是找他哥哥，. 但是多半都是在笑他哥哥很笨之類的，甚至會笑來資源班的學生都很笨. 後來我才知道，他弟弟每學期期末普通班要提報疑似生都會被提出來. 從他小二開
(還有479個字)
內容預覽:
謝謝各位老師的回覆 :). 我會再參考各位老師的建議,. 然後也詢問一下鄰近學校的做法. (其實我有問過幾間,跟我們學校的做法類似耶,. 之所以不敢提說要先鑑定才入班,也是怕學校會說XX學校都這樣,. 我們為什麼要這樣等等...其實我也問過教育局...做法也是跟我們差不多). 其實有些普通班老師也是
(還有315個字)
內容預覽:
這個問題在我們學校的作法是(我在桃園縣的某國小)：. 若想要在有手冊的學生之外，多收低成就的學生入資源班. 我們是固定在每年的五六月. 讓普通班老師經過一整年的觀察之後提出真的沒有辦法在班上有所進步的孩子. 普通班老師首先要填寫100R + 學習紀錄描述表(表格來自鑑輔會). 於一段時間之內提報.
(還有548個字)
內容預覽:
然後先入資源班，輔導一陣子後再報鑑輔會,. ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^. 貴校多年來來的做法其實是錯的了. 只能說妳們的佛心養成了普師的錯誤觀念. 把一些應該是普通教育要做的事給包起來做. 不知道"有通過鑑輔
(還有411個字)
內容預覽:
能看到這一個討論串我好開心,因為自己也受這個困擾好久 :'(. 謝謝原po提出讓我能看到其他老師的想法. 想請教各位板友,我看到很多板友都說要通過鑑輔會的才能入班,. 可是我們學校多年來的做法都是先填寫家長同意書、100R,. 然後先入資源班，輔導一陣子後再報鑑輔會,. 不知道"有通過鑑輔會的才入班
(還有586個字)