Re: [心得] 為何教甄沒有內外軌?

看板studyteacher (實習教師)作者 (悠克立)時間13年前 (2012/07/26 05:35), 編輯推噓6(609)
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※ 引述《ukuli (悠克立)》之銘言: : 原PO的推文內 有人一直在強調科班(也就是師大體系)應該被保障 : 要像軍警一樣的內外軌制 然後教育品質就會提升?! : 會提像軍警內外軌的制說有多好 我想你不是女生 就是還沒當兵! : 當過兵的就知道軍中多封閉 出頭的不是年資深的 就是會拍馬屁的 : 真正有實力的 不一定能出頭(老是學長學弟制的) 實力才是一切 好嗎!!!! : 會贊成內外軌制的 我敢說不是師大體系的 就是師大體系的(對 就是所謂科班的) 這句話的意思就是我 認為會贊成內外軌制的只有師大畢業的 如此而已 : 我對師大體系畢業的並無固定成見 : 或許有些所謂科班畢業的會說 :你就是考不上師大 所以你不會贊成! : (小弟在考研究所時 也有台師大正取 可是考慮業界出路 所以沒選台師大) 我留這句是因為有些人會以*你考不上師大所以反對*反駁別人 並沒有要以分數去評論學校好壞 只是有人在前篇強調"科班"論點 : 或許有些科班的覺得自已比一般大學師培的學生優秀 更不必說私立大學師培的 : 因為優秀 所以要被保障 進而提升教學!! 觀點好像沒有錯 : 但矛盾的是 我比人優秀 卻怕跟這些*比我差勁的師培生*"競爭"!!!!!!!!!!!!!!! : 還有名額怎麼分配?? 科班的較多??? 因為比較優秀??????????????????????????? : 說真的 我不知這種人是怕輸?! 還是輸不起?! 如果真的優秀 那教甄反會應出你的優秀 : 其實像這種"血統戰" 我讀工科的 老早就習慣了~ : 但血統純正真的比較優秀嗎?? 大家心照不宣 加強自已實力比較重要 : 畢竟老師不是*馬爾濟斯* 別老是拿血統證明來說嘴 : 還是教甄可以輸 但PTT上的嘴砲不能輸!? : 結論:1.我並不是要引戰 只是有人連基本的尊重都沒有 只停留在嘴砲階段 : : 我比較強!! 我師大畢業的!! (這樣的觀感)(我並不是說全部師大畢業的. : 而是某些人) 我不知道結論1是不是有人沒看到 忽略了?!尤其是括號內的字 : 2.不管是國私立的師培出身或師大體系畢業的.應該藉由這個板讓自已的教學實力 : 提升! : 而不是盡想一些對自已有利的制度來討論.不管結果如何 . : 你不是主位者.改變不了任何事~ : 3.多讀點書 或許會比較實在~~~ 我突然有問題 如果內外軌制實行 那名額要怎麼分配? 假使今天一間學校有4個老師缺 來報考的有100位 其中有20位是師大畢業 80位是非師大畢業 (以普通科來說 這樣比例應該還好吧 ) 內外軌制 各兩個名額 所以錄取率 內外軌制 全部一起考 師大畢業 10% 4% 非師大畢業 2.5% 4% 我再說一次我不是要引戰的 只是覺得全部一起考不是最公平 那次考試裡最優秀的考上 最沒爭議的 誰有實力誰就考上 不是嗎???? 我不知道是不是有人認為我讀師大 教育部就應該保障我當老師的資格?????? 那反推 國立大學研究所畢業 是否也可以要求政府 一定要讓我進福利好的大公司??? (我昨天會留這篇 全是因為在前前篇有人在推文連基本的尊重都沒有) (說什麼非師大的人太多啦! 以前師大畢業的就是不會吵啦 之類的) 一起競爭不是很好還分什麼內外軌!! 上榜的人 就是他比落榜的人在某方面優秀 落榜的人 只不過在某些方面不夠強 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.161.104.99

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加油!別跟怕競爭的Loser一般見識!
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07/26 08:44, , 2F
何必內外軌,如果今天師範體系教的全是教材教法、教育
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理論那無話可說,問題是現在師範跟普大課程幾乎一樣、
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普大教程的老師還不是師範體系出來的,課程內容應該也
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沒很大的差異,現在這樣算是公平競爭吧?普大資源少是
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必然,但是大家都在同條船上,應該互相幫忙,而非推人
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下水吧?有無教育熱忱、教學能力的依據不該是學校校名
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那你也可以說警大跟一般民眾錄取率一樣就可以了
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警大也是Loser
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你這裡面的前提是 考的好=最有能力最有實力
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不過現在的教甄制度 真的有這種效度嗎
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樓上最好一句話更直指問題,考上真優秀?考得出師德嗎?
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看過考試機器:年年進複試 年年有代理 年年都擺爛
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哪一年真的給他複試過了...她真的是教育現場要的人嗎?
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07/26 16:26, , 15F
擺爛的人應該不分內外軌都有,優秀的人也是一樣~何必分?
07/26 16:26, 15F
文章代碼(AID): #1G46QX1O (studyteacher)
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