[考題] 110 彰化高中國文科考題

看板studyteacher (實習教師)作者kkk7723 (圓圓)時間3年前 (2021/04/22 21:47)推噓11(11推 0噓 20→)

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考試時間100分鐘，無配分說明ㄧ、「今之文士，浮浮泛泛，原不曾的然做一項學問，叩其胸中亦茫然不曾具一絲意見，徒見古人有立言不朽之說，又見前輩有能詩能文之名，亦欲搦管伸紙，入此行市，連篇累牘，圖人稱揚。夫以茫昧之胸而妄意鴻鉅之裁，自非行乞左、馬之側，募緣殘溺，盜竊遺矢，安能寫滿卷帙乎？試將諸公一編，抹去古語陳句，幾不免曳白矣。其可愧如此！而又號於人曰：引古詞，傳今事，謂之屬文。然則二典、三謨，非天下之至文乎？而其所引果何代之詞乎？」（1）以下詩句符合上文主旨的是？ A文可以學而能，氣可以養而至 B秦漢... C？（2）上文為哪一個文學派別提出，並簡述該流派的主張。（3）二典三謨為何？二、賴和台灣民俗文學論一文獻璋君在搜集民間文學的這事一經傳出，就引起了不少爭論，從事無用的非難，助長迷信的攻擊，使得他忙於辯解；但是，現在臺灣民間文學集居然付印，不日可以出版了。這些被一部士君子們所擯斥的民間故事與歌謠，到了現在，還能夠在民眾的嘴裡傳誦著，這樣生命力底繼續掙扎，我們是不敢輕輕看過的；何則？因為每一篇或一首故事和歌謠，都能表現當時的民情，風俗，政治，制度；也都能表示著當時民眾的真實底思想和感情，所以無論從民俗學，文學，甚至於語言學上看起來，都具有保存的價值。吾臺開闢以來，雖說僅是短短的三百多年，但是先人遺留給與我們的，與世界各國無異，同樣有了好多的傳說，故事，和歌謠；就中像鴨母王，林道乾，鄭國姓南北征的傳說…… 由歷史的底見地看來，尤為名貴。民間文學的搜集和整理，在世界各國，早就有了許多民俗學者，與文學家從事過了其所收穫的成果，也都是大有可觀的；然而我們臺灣，雖說是也有許多先人的遺產，但除卻於報紙上，雜誌上，時或看到片鱗片爪，可說是絕無聞見的。但是，搜集故事，畢竟不是一件容易的工作，因為同樣一篇故事，異其時地，則那故事的傳誦，也隨之不同，有的甚或同一地方，也有多少出入搜集故事之又一困難，就是一篇故事裡頭，間或涉及殷富大族的先人底行為，致礙於情實關係，不肯照實說出；這是對故事有點缺少理解的。因為先人的行為，原無損於人的德行，其實，故事要不是經過文字化，牠同樣是流傳於民間的；且由老年人的口中出來，衝進少年人的耳朵裡，其聲響尤覺洪喨；若年代一久，或者穿鑿其說，以訛傳訛，生出怪談，那更是故事本身的不幸。作者對台灣民間文學的看法為何？三、（1）名詞解釋：奪胎換骨點鐵成金（2）以寄黃幾復一文為例至少各舉兩例四、紀昀鬼隱一文戴東原言：明季有宋某者，卜葬地，至歙縣深山中。日薄暮，風雨欲來，見岩下有洞，投之暫避。聞洞內人語曰：「此中有鬼，君勿入。」問：「汝何以入？」曰：「身即鬼也。」宋請一見。曰：「與君相見，則陰陽氣戰，君必寒熱小不安。不如君燒火自衛，遙作隔座談也。」宋問：「君必有墓，何以居此？」曰：「吾神宗時為縣令，惡仕宦者貨利相攘，進取相軋，乃棄職歸田。歿而祈於閻羅，勿輪迴人世。遂以來生祿秩，改注陰官。不虞幽冥之中，相攘相軋，亦復如此，又棄職歸墓。墓居群鬼之間，往來囂雜，不勝其煩，不得已避居於此。雖淒風苦雨，蕭索難堪，較諸宦海風波，世途機阱，則如生忉利天矣。寂歷空山，都忘甲子。與鬼相隔者，不知幾年；與人相隔者，更不知幾年。自喜解脫萬緣，冥心造化，不意又通人跡，明朝當即移居。武陵漁人」語訖，不復酬對。問其姓名，亦不答。宋攜有筆硯，因濡墨大書「鬼隱」兩字於洞口而歸。 (1)文句翻譯雖淒風苦雨，蕭索難堪，較諸宦海風波，世途機阱，則如生忉利天矣。寂歷空山，都忘甲子。與鬼相隔者，不知幾年；與人相隔者，更不知幾年。自喜解脫萬緣，冥心造化，不意又通人跡，明朝當即移居。 (2) 文中「武陵漁人，勿再訪桃花源也。」作者撰文目的五、左思招隱詩杖策招隱士，荒塗橫古今。巖穴無結構，丘中有鳴琴。白雲停陰岡，丹葩曜陽林。石泉漱瓊瑤，纖鱗或浮沉。非必絲與竹，山水有清音。何事待嘯歌？灌木自悲吟。秋菊兼餱糧，幽蘭間重襟。躊躇足力煩，聊欲投吾簪。 (A）愁聞劍戟扶危主，悶聽笙歌聒醉人。攜取舊書歸舊隱，野花啼鳥一般春。 (B) 百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍。突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。 (C) 人生有情淚沾臆，江水江花豈終極！黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。 (D) 驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。選項何者與題目主旨相同，寫詳解（可從題旨、選項出處分析不用翻譯）六、洛夫瀑布一詩從詩中的意象及內涵進行賞析「兩山之間／一條瀑布在滔滔地演講自殺的意義／千丈深潭／報以轟然的掌聲／至於泡沫／大多是一些沉默的懷疑論者。」七、吳明益物哀《浮光》如何向高中學生解釋物哀，並舉詩文為例 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.138.248 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1619099256.A.F2E.html

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alow0510

04/22 22:03, 3年前 , 1^F

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mixkuang203

04/22 22:06, 3年前 , 2^F

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mixkuang203

04/22 22:06, 3年前 , 3^F

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