Re: [互動] 我應該是做錯了

看板tutor (家教)作者sawa (。非正妹系。)時間18年前 (2006/07/04 23:29)推噓0(0推 0噓 2→)

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不要出～因為他們的手部肌肉還沒有發育完全加上定性不足小孩最愛的還是玩樂不管幾年級的小孩都一樣要他們撥休息時間來上課已經是很難的事了就別出作業了吧現在的孩子什麼都要補真的覺得他們好可憐真的要出作業的話作業內容最好是活潑、有趣走向例如學習單將習題設計得有趣點那學生應該會願意用課外時間「玩」功課若配合上獎勵制度（例如：有寫的人蓋章）那效果應該不錯只是設計一張好的學習單要花很多心思：） ※ 引述《Corycat (Cory)》之銘言： : ※ 引述《watercolor (watercolor)》之銘言： : : 　　我帶的是五年級的孩子，每週上一次課，每堂課都要寫一篇作文，而每次作 : : 業都是帶回去寫的，四～五張Ａ４的講義，內容是和下週作文題材相關的形音義 : : 辨正、成語造句與應用、常識和閱讀測驗，以及要畫報兩張、課外讀物若干頁； : : 如果讀完了會給兩週時間完成兩張左右的學習單。 : : 　　我承認給予他們的作業份量相當多，其實孩子也多多少少抱怨過，家長也曾 : : 反映。我曾打電話一一和家長溝通，表示希望讓孩子學會如何運用工具書，奠定 : : 語文方面的基礎，（因為他們已經升上高年級了）也鼓勵大家發問。大部分家長 : : 都還能接受我的意思，也盡量配合我；而學生學習的情況，我是覺得有進步，用 : : 詞遣字和思想方面都較成熟，但不能很確定是否是作業的功勞，因為我只代過別 : : 的班一節而已，經驗還不足。依您分享的情況來看，顯然我給孩子的壓力相當 : : 大。（苦笑）我會再斟酌作業的份量。 : 我本身是不出作業的，作文也強制當場寫完， : 這個部份我從小三到國中，都是同樣要求，家長也沒有意見 : 但是前兩個月接了以小一小二為主的班， : 我認為小一小二的作文課，應該是以字詞句的練習為主， : 所以課程規劃上也如此安排， : 不過還是有家長跟班主任反映，說某家作文班，有出作業，有寫作文， : 希望我照辦，我只好配合班主任的要求，出作業給那位家長的小孩， : 但課程規劃還是不變，不過最近從出席率來看，大概是不會再來了， : 所以我想請教各位作文老師，對於小一小二的課程安排是否洽當？ : 以及出作業的必要性? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.136.193.153