Re: [教材] 國三的國文能力加強

看板tutor (家教)作者eillen (小魚老師)時間18年前 (2006/08/03 17:11)推噓1(1推 0噓 0→)

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※ 引述《newbornme (開始上班)》之銘言： : 我帶國三國文補習班上課都講 : 課文，註釋引導他們自己猜猜看 : 回答我。現在國中升高中的基測國文課內課文題解作者出題比例極低已經跟過去以考課內課文為主的聯考時代大有不同所以比較建議的是參考坊間國三國文主題式複習講義多方翻閱後以主題式的方式授課例如六書賀詞語法修辭成語... 課內的部份則主要講解各版本共同有的課文為主主要說明國字注音及語助詞的部份至於課文文意還是可以稍微補充但是不要視為重心因為重點還是放在國學常識綜和練習的部份比較重要（答案有時滿好笑的） : 盡量有互動。有時會叫同學上 : 來心得分享（譬如交女朋友的心得）上課能把課內做延伸增加與學生的互動使氣氛活絡這是很棒的我想不管是家教還是補習班這點都很重要 : 講到古詩十九首時。 : 至於字音字形字詞，回家講義 : 後的抄三遍，沒抄完的留下來 : 直到抄完。自修後習題，回家 : 寫完對完答案，一樣，沒完成 : 留下來作。該背的，沒背完也 : 是留下來。考試沒過也留下來。 : 總之要留下他們就很怕，所以枯 : 燥的部份就在這時候完成。寫題目試有必要的比較建議的是如果老師有題庫出作業可以從作業裡面在挑題目出來測驗同學讓學生更有原動力去寫題目當然用參考書亦可 : ※ 引述《pretendwithu (<(￣︶￣)>)》之銘言： : : 最近教了一個升國三的小女生 : : 因為她底子不是很好 : : 上課練習題目很明顯的都是錯基本的題目 : : 我每一課都先講解注釋課文一句一句帶 : : 再加上參考書後面的賞析建議老師先去多方翻閱國三複習參考書並且去看國三基測國文考題的走向才能對症下藥課文一句一句帶要花的時間相當多而且也不是目前基測的走向因為基測幾乎不考非各大版本所沒共有的課文但是國字注音同音同字字詞字義比較成語語文常識的部份要多加留意是真的 : : 還有一些同音同字(現在小孩這部分真的很弱) : : 最後再看他重新寫一次評量的題目 : : 上了幾堂課下來 : : 我發現她很散漫 : : 也許是我的上課方法太枯燥了所以她才會心不在焉 : : 但我真的覺得基礎不好的話這樣子的加強是必要的 : : 唉不過看她這樣子真的很難進步 : : 有沒有什麼方法或是新教材可以讓上課有趣一點呢?? -- 人總是那麼不完美但是總是很渴望完美人總是想追求幸福但是總是忽略身邊的幸福或許拙於表達或許太過粗心或許愛本身就是不平等的翹翹板總會有一邊高一邊低畢竟彼此付出的很難相等 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.117.65.245