Re: [互動] 突然覺得很沮喪
我在這邊也接了一個伴讀的家教,時薪跟原PO一樣
不過花蓮行情偏低,小四的家教這樣我覺得還ok
我覺得他們家境算不錯,我曾經合理的懷疑過他爸是大哥 =__=
還看過媽媽接到詐騙集團的電話大聲用國罵罵回去以及要對方留下姓名
但是他們都對我很好,買吃的喝的都會算我一份。
一開始這個小孩也還算ok,不過就是有一點固執還有脾氣很拗
字寫的很醜,也不是說寫不好,他只是不想寫漂亮
媽媽跟我講過很多次,已經唸小孩唸到有點不想講了
一開始我都直接擦掉他的字
他當然會生氣,有一次就真的生氣對我吼,然後很氣的那種眼眶含淚
我就沉默的看著他一陣子,然後平靜的說
「你要不要寫隨便你,你跟我哭也沒用,給你個選擇,給我或給媽媽檢查」
小孩還是不說話,我也就不說話繼續看他很用力的寫
後來等他情緒好一點,我就會戳戳他,
「欸,還在生氣阿,笑一個嘛,這樣看起來好醜喔」
小孩一開始會想假裝生氣不過都會笑出來,因為我都會偷搔他癢
久了他就知道我要求的字跡程度到哪,現在也改成
寫完一面就給我檢查,而不是三面全部寫完才給我看
因為在他們眼裡他們覺得分開檢查這樣一次就不用改很多字XD
另外,我還有另外一招收伏他的方法
因為他數學英文比較不好,如果作業寫完還剩下一點時間
我就會要求他練習數學or英文
一開始他都會生氣吵著要休息打電動,我跟他也為這個不高興幾次
我沒有直接罵他,他也都會勉強複習,不過我覺得這樣效果不是很好
後來我想了一個方法
因為他比較不喜歡唸英文,如果我要求他唸英文他就會強烈的說不要
我就會假裝思考一下,跟他說
「好啦,不然看你要唸英文還是數學啦,選一個,不要說我對你不好,我有給你選了」
他如果選數學,那下次我要求他唸英文的時候我就會跟他說
"上次我讓你啦,我讓你選數學了,你這次是不是要換我選英文了,"
反正每次他選什麼我都沒差,重點是他有複習到就好
我會把自己在小孩子心目中的地位變成姊姊而不是老師
要聽姐姐的話在他心中比要聽老師的話還要簡單
不過要有自己的原則,讓他知道什麼對你而言是不行的什麼是可以的
另外用小孩子的邏輯去思考如何收伏他
會比想著如何軟硬皆施有效果。
這個家教我有一陣子辭掉了,原因是因為我另外還有帶兒美的班太累
不過弟弟那時候聽到要換姊姊一直抗議,聽說還硬不上課
後來自己打電話來給我說:「你快點回來教我!」
而且我的家長從來不曾干涉過我,我伴讀的時候也可以用電腦上網看書等等 (家長知道)
所以這個伴讀我個人覺得還挺喜歡的:)
小孩子不難相處,要遇到那種有大人心機的小孩很少
與其想著如何跟他你來我往,不如想著從最基本的跟他博感情開始。
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