Re: [互動] 我不明白家長要的是什麼

看板tutor (家教)作者ananla (堅持和笑容)時間18年前 (2007/01/21 09:50)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ 引述《mesia (Say Forever)》之銘言： 1.評量卷不用全部寫完挑重點寫就好 (很多類似的題目就不要再寫了) 2.增加小孩的學習動力課那麼多很累可是你可以讓他們的心情不要那麼累連哄帶騙的增加寫作業的速度 3.檢討月考考卷出錯的地方是真的不會寫還是粗心真的不會寫--老師要多注意粗心--在平時的時候盡量降低粗心的機率其實老師有沒有用心家長知道你就盡力問心無愧就好了不要想太多教書也是一種緣份啦哈哈哈 : 這篇有點長不是什麼疑難雜症 : 只是我今天去上課的感想沒時間的人可以按←出去XDD : 一個多月前接了一個case 一對小二和小四的兄妹 : 兩個人都還算乖巧懂事雖然有罕見疾病 : 但媽媽說不影響智力只要求他們成績維持一定水準 : 希望我還是以教導他們兩個學習的態度和習慣為主 : 由於當初應徵的是全科伴讀 : 每次上課時我就還是以複習為主一週三天共6小時 : 複習的方法是寫評量、考卷等再替他們檢討 : 其實我覺得6小時真的不夠因為家長幫孩子買了自修、評量、測驗卷 : 還有一些閱讀和資優數學等等的題庫、教材等 : 光課內的就寫不完了 : 更不要說是課外的教材 : 加上孩子可能因為年紀小注意力沒辦法維持兩小時集中 : 評量、考卷寫沒兩回就寫不下去嚷著要休息 : 或是換一科寫或是看自己的書(他們家有許多課外讀物) : 孩子本身是很乖只是我認為他們有時候實在是做不到 : 其實這些我都覺得還好因為家長說過不特別要求成績 : 那我覺得只要確定他們學習有一定水準 : 考卷評量有沒有寫完也不是這麼重要有的出版社真的出了很多回... : 要我寫我也會瘋掉XDD : 加上他們看的出來不是鬧脾氣的不寫而是真的沒辦法專心很累了 : 既然家長又說希望培養正確的學習態度和習慣 : 那我認為讓他們偶爾看看課外書也無妨 : 況且我還教他們怎麼寫讀書心得幫他們改錯字等等 : (哥哥很容易寫錯字他沒辦法分辨相似的字) : 我也曾經問過哥哥「媽媽有說可以看課外書嗎？」 : 哥哥還回答「媽媽說一切讓老師安排」 : 上週我去上課的時候常常不在家的媽媽在家 : 他對我說「兩個人平時考都考的不好請老師多做一點複習」 : (現在國小在月考前都會考一次正式的「平時考」 : 用來平均分數用的) : 我進房間一看小二的還好三科沒有100分 : 但也都有95分左右 : 小四的哥哥就比較差一點四科都是大概80幾分 85上下不等 : 沒有90分以上的 : 那我也針對考試中顯然比較差的單元 : 請他們兩個寫該單元的習題再加以檢討 : 另外也做了很多叮嚀尤其是哥哥 : 這週第一次上課時妹妹已經考完了 : 哥哥已經考完一天 : (重點是他們考試的實際日期跟他們聯絡簿上寫的不同 : 我本來想要做最後的複習結果當天只好臨時改變) : 幫哥哥複習數學和社會考卷當然也是挑重點寫而已 : 今天再去上課時媽媽又出現了 : 媽媽說「他們兩個都考的很不好比上次退步很多 : 被我發現評量自修測驗卷都沒寫完老師請妳帶他們通通寫完」 : 我想說到底是考的多不好？進房間一看 : 妹妹平均97點多全班第五名她說「媽媽說應該要考第一名這樣退步很多」 : 至於哥哥呢？ : 我看完哥哥的考卷之後 : 真的是....我不知道該說什麼才好 : 國語87分上次月考83 : 數學83 90 : 社會92 90 : 自然89 84 : 總分351 347 : 明明就還進步了不是嗎？而且有三科都進步了呢 : 我不懂「比上次退步很多」是什麼意思？ : 哥哥說「媽媽說只剩一科90分以上」 : 唉～為什麼家長不願意想成「只剩一科在85分以下呢」？ : 因為家長有罵過小孩子的樣子氣氛有點沈重 : 我也無法說什麼只好叫他們快點把沒寫完的評量自修考卷寫一寫 : 一邊在想家長要的到底是什麼？ : 這時候哥哥開口了 : 「媽媽要我跟老師說請老師以後把今天我們寫了什麼評量還是考卷 : 寫在簿子上給她看不然她還要自己翻」 : 唉～這不是要我交業績給她嗎～但也只好答應 : 畢竟家長覺得「孩子的功課退步了」 : 哥哥接著又說 : 「媽媽說以後數學她自己教老師可以不用管了」 : 言下之意就是挑剔我不會教數學就是了 : 可是我本來就是專教數學的是家長拜託我教全科的耶！ : 那這樣我不如不要教算了.... : 「專教數學」的意思並不是保證孩子的考試成績一定馬上有大進步呀！ : (後來哥哥才跟我說其實爸爸希望的是每科都要95分以上 : 只是媽媽的標準比較寬鬆....) : 寬鬆？我怎麼一點都沒感覺？ : 上著上著我順口跟孩子說想不想把上課時間提早？ : 因為我看他們每次都很累其實我也是每次九點多下課 : 吃個飯從鳳山回到高雄市區回到家也快10點了 : 但他們卻說不行因為： : 哥哥每天四點半到六點要上英文和數學星期三下午要補作文和字音字型 : 星期五下午有直排輪課 : 妹妹下午要跟著媽媽練鋼琴四點半到六點也要上英文和數學 : 星期三五的下午也跟哥哥一樣上作文和直排輪 : 另外一四晚上有「正式的英文課」 : (這是去英文補習班學的每天下午的是去安親班上課的) : 每天六點多回家才能吃飯洗澡所以不能提前 : 天啊～孩子還這麼小一個10歲一個8歲又有罕見疾病 : 週一到週五天天過這種生活？難怪我去上課時功課總是還沒寫 : 有時把功課寫完就很好了更不要說評量考卷了 : 於是今天的課就在我努力的思考這種情況下結束 : 孩子的課這麼滿又不能出功課我如何能保證以後評量考卷一定要寫完？ : 家長不願意重視孩子有罕見疾病無法長時間專心的情況 : 一定要把每週的家教時間安排到這麼長這麼晚 : 我實在不知道我如何應付家長的要求？ : 媽媽是個態度溫和但堅定的鋼琴老師她說過她有帶孩子去台大醫院檢查過 : 智力絕對沒有問題目前有吃藥也有吃特製的食物奶粉等 : 因此她相信「她的孩子是可以要求的」 : 我覺得我可以跟她溝通但是我想她不會聽 : 重點是我終於知道家長的「態度論」只是說說而已 : 他們最重視的還是孩子的成績啊～唉 : 家長並沒有叫我走路還是請我寒假繼續教 : 我也沒有認為這個case有到不想教或是教不下去的地步 : 但我想休息暫時停課了同時我真的需要好好想想 : 該怎麼讓孩子用最好的狀況學習 : 又能達成家長的要求？ : 對了今天哥哥還跟我說 : 「媽媽說這些評量考卷和自修要是這個星期沒有寫完 : 我就死定了」 : 唉～孩子你多保重呀～ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 150.254.181.184