Re: [仲介] 非營利或是"只"向家長收費的家教中心

看板tutor (家教)作者GENGARGENGAR (GENGARABR)時間18年前 (2007/05/12 19:23)推噓8(8推 0噓 2→)

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我希望站在一個觀念的高點來面對這些事情因為如果不這麼做我們再多的討論都是流水席小博士已頗有知名度後發者進入此市場是否還有勝算？我們先以１０４為例它很明顯是後發者，但是不也開啟了他自己的一片天？我不覺得１０４規模會輸給小博士他們也沒有購買ＹＡＨＯＯ關鍵字行銷如果各位覺得１０４是靠知名度不足以為參考對象的話１１１１也有在做家教可是１１１１經營的算頗失敗？以上可證一開始知名度應非根本問題只要有創新的經營能力時間複利效果應該就會出現另外請恕我直言版上老師應該沒有經營過公司或當過老闆會來接家教者多半經濟上就有缺口純興趣者應該有限所以在思考上，會容易陷入沒有錢的事是否有人會幹？看過富爸爸書籍嗎？如果一份工作沒有底薪或時薪時，它究竟有可能創造出極大效益或就此倒閉目前各位老師都認為不靠仲介費的家教媒合型態是絕不可能的先明也是靠仲介　只是對象轉向家長１０４還是收仲介　不過一案分散多吃但大致無法脫離仲介思維我們來看一些網路創業實例的話ＹＡＨＯＯ　無名等諸多服務其實並未向使用者付費我們先不論其廣告規模等芸芸至少一開始時　他們都無利可圖確是事實一流企業都能接受虧損後再想辦法攤平的概念那麼虧損期時其實是最具有教育價值的階段服務業是非常精緻及客製化的產業表現好壞成敗差距甚大因為有消費者的不斷鞭策　才能精益求精為此我們才要避免壟斷在資訊革命後　我們可以以更小經營成本更快進入市場並且稍有不慎及策略錯誤即可能被取代（以入口網站蕃薯藤為例）會讓人覺得不可能撼動家教社的原因在於各位老師潛意識已經認定唯有仲介行為費用出現市場才能存在但卻很少思考在不收取仲介費下（不等於無其他營利方式）此媒合繼續存在的可能性若一味朝仲介費收取方向想　當然比不贏小博士或１０４這些道行已久或大規模經濟存在的個體有老師認為一但自己夠資深專業ＣＡＳＥ就不需由仲介機構取得但這樣還是無法解決仲介機構存在的不合理收費機制現象另外資深的英數理老師因為受惠是主流升學科目的確有本錢這樣說但若是冷門科目的家教老師以教鋼琴為例即使教學績效顯著　就能否保證能夠不斷擁有ＣＡＳＥ學鋼琴是否有必要性？是否需要興趣？是否需要硬體成本投資？若老師所處地區非主要都會區那麼教學績效顯著　又是否能絕對保證ＣＡＳＥ能接續不斷？故此思考個人以為有極大盲點以下提供一市場真實競爭例子全台灣手機市占率前四名是：ＮＯＫＩＡ　ＭＯＴＯ　ＳＯＮＹ　ＳＡＭＳＵＮＧ以銷售額看則是：ＮＯＫＩＡ　ＳＯＮＹ　ＭＯＴＯ　ＳＡＭＳＵＮＧＳＯＮＹ手機近三年全球或台灣市占率逆勢高成長比起他牌已存在１０年以上ＳＯＮＹ合併ＥＲＩＣＳＳＯＮ以全新品牌出發不到５年但ＳＯＮＹ為什麼直逼ＭＯＴＯ等大哥？原因在於ＳＯＮＹ不斷研發新產品線策略ＳＯＮＹ本身是全球前三大消費性電子產品大廠其手機不斷與旗下子品牌結合創造差異質感譬如ＣＹＢＥＲ　ＳＨＯＴ照相手機ＷＡＬＫＭＡＮ音樂手機ＢＲＡＶＩＡ電視手機（日本限定）ＭＯＴＯ則從Ｖ３系列後設計及功能都無明顯突破去年末以來財報越來越難看ＮＯＫＩＡ雖為龍頭　但產品線齊全也追求創新　故穩坐一哥慢入市場是否真無利基？再以任天堂為例一年前此時各位能否想到它今日的風光一年前此時ＳＯＮＹ　ＰＳ３有多受人期待？可見先行企業原始規模及市場經營時間都不是贏的保證如果任天堂或ＳＯＮＹ手機只埋怨市場障礙太高而不想著破解市場能否有今日風光？跟ＳＯＮＹ原本在ＰＳ２強大優勢相比小博士的進入障礙又算得上什麼？舉例而言我們大可學無名小站一樣分級收費不願付仲介家長得到新手老師，藉機讓新老師學經驗願付仲介家長優先取得資深老師等級及收費可在細訂且還有更多營利方式來源可完全不向雙方收取仲介費用我們可以複合型經營　異業結合但為免我個人構思的商業機密遭抄襲在我完成前無法提供太多說明但我有自信打破目前局面就是了以後有機會再續談 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.110.152