Re: [互動] 最近的小孩....
剛好V大問到,順勢浮出水面舉手一下,我也算是把家教當事業的人之一吧
大約一星期40小時左右,時薪500~900,家教的收入大概是白天上班的3倍多
不知不覺從大一教到現在也7年多了
大學畢業後本來是專職家教老師,白天就逛街、游泳、上健身房等等休閒活動
後來是因為自己覺得社會歷練不足,面對的都是家長與學生,完全沒有其他層面的互動
才去上班,增加自己的磨鍊,體驗當上班族的感覺
其實原PO提到的問題,就是V大說的"不可被取代的價值"
若家教老師能帶給學生~這個老師是無法取代的感覺
我相信,成績、時薪、學生尊重等,所有家教老師會煩惱的問題,都不再是問題 (笑)
因為不可被取代,學生會害怕你不教,自然會努力認真,成績會進步
因為不可被取代,家長會害怕你不教,當然願意付你高薪,甚至主動加薪或幫忙介紹
但是"不可被取代的價值",就如同一個鴻溝
你學會了,你做到了,就會到達另一個層次,但是要如何跨越,真的是要下功夫
首先,身為一個家教老師,你要知道的是,家長與學生對於請家教的想法
從中如何去應付不同的變化,擬定不同的教學方式與溝通應對技巧
大部份會請家教的家庭(尤其是時薪不低),幾乎都是富裕或小康的家境
今天你背著家庭教師的名稱,來提升他們的成績或是照顧他們的學業與功課
家長的想法有的是為了希望提升小孩的成績,考上好的學校
有的是因為事業做很大,希望你來幫他們照顧學生,也教導學業
有的是因為他們的朋友鄰居都有請,不希望小孩輸別人的心態....等等
不管是哪個,幾乎都是脫離不了成績分數的門檻,這是基本條件
畢竟家長是付錢的人,短時間要看到進步,這才能證明錢花的值得、甘願
但是做到這一步,相信只是和普通的家教老師一樣而已,家長認為很正常合理
一對一家教,大多成績都會進步,家長會認為別人家的小孩請家教也有進步阿!
我想很多家教老師有自己獨特的方式,和學生互動良好
但是這些對於家長而言,你不說,他們都不知道
或許他們會從學生成績分數上看到,或從與學生閒聊中得知
但,這他們並沒有親身感受到你的價值
如果剛接到家教時(或是試教),你能多和家長溝通了解小孩還沒請家教前的學習狀況
其實家長都有很多苦水或親身經歷和你分享(笑),也藉此拉近彼此的距離
接著在家教的前幾次上課後,都能藉由觀察學生上課的情況
分析出小孩學習上的盲點與問題,甚至是個性態度與不良習慣等,與家長討論
再針對小孩的個人因素,提出專業的解決方案與你所初步安排的教學規劃
家長就會覺得你這個家教老師,是很用心的為他的小孩著想,又肯定你的專業經驗
然後慢慢成績或學習心態有改變,或是哪邊發現需要再改善,抽空再與家長聊聊
進步或退步都要和家長有互動,成績進步的話,家長一定肯定你的價值
當然成績若沒起色的話,我們更要一起找出原因,這時候家長會認為是學生的問題
甚至會更希望你能繼續教他小孩,因為他知道你用心,你能幫助他的小孩
剛剛提到的那些做法,看似要花很多時間
其實如果你教久了,這都不過是舉手之勞,需要的是經驗的累積
以我為例,若是我新教的學生,上面與家長的互動
大概只會花我前幾堂課的~上課前5分鐘與下課後10幾分鐘而已,就足夠達到很好的效果
切入的主題要快,重點要抓到,家長也沒有太多時間,我自己也還有下個學生要教
更提外話一點,我的學生大多前一個月需要我特別照顧關心,與家長溝通互動
等到成績進步,慢慢步上軌道,下課後除了偶爾聊到學業外,幾乎都聊別的事情 (笑)
有些家裡開公司做貿易外銷的,我會和家長聊國際情勢與匯率
有些家長有投資習慣的,我會和家長聊股票與基金 (說真的,很多家長都賠很多)
有些家長常常出國旅遊的,我會和他們聊聊世界各國 (沒去過,多聽也很棒)
有些家長喜歡運動或藝文活動的,我會和他們聊聊王建民,NBA,演唱會,電影等等
有時候會聊聊學生的個性,交友狀態,休閒娛樂等等
跳脫你是他小孩的家教老師這個名稱,我都把很多家長當作學習的對象
請教成功的經歷,歷經挫折的艱辛,為人處世的道理
很多家長都有好多故事可以講,我也樂於當個忠實的聽眾,分享其中的心酸與甘甜
甚至我這樣的作法,會引起學生的仿效,無形中帶給小孩正面的影響
這是我覺得除了書本之外的教學,很多家長都很感激我
久而久之,家長就會發現你是無可取代的
P.S 這篇斷斷續續打好久,有些地方仍說不出精隨,需要大家慢慢體會
而且其實要做到這些,最主要的一點,也是相輔相成的
就是與學生的互動,這才是關鍵所在,下次有機會再和大家分享
: : 今天上課的時候,學生跟我說,他同學A的家教被fire了
: : 因為家教兇A,所以A不爽就fire那家教
: : 而且A還跟我學生說,反正家教大家都搶著要做,一下就找到新的...
: 當一個家教老師給學生這種感覺
: 那就只代表一件事,
: 你對於學生來說, 沒有"不可被取代"的價值
: 此時該做的事, 我想不該是感嘆學生不會尊師重道
: 或是哀嚎家教難為
: 而是要去想想自己的價值何在
: 其實像這樣子"戒慎恐懼"的感覺我也常有
: 我一直不認為我夠好, 頂多只能說我自己夠在意學生
: 不過, 我只希望我能有那種"無法被取代"的價值感
: 努力中.....
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