[教戰]幫忙老師帶英、公、地
----------------請容我先前情摘要一下---------------------
1.由於之前帶我的國中班導,希望我能在暑期幫忙帶帶小朋友。
2.當然,請容許我強調是義務幫忙的
(我不是愛現,而是怕有些人覺得我憑什麼自以為的帶這麼多科,
何況還拿錢什麼的blabla...可以當我古道熱腸這樣嗎XD..)
3.一來我可以學點經驗,二來可以減輕老師的負擔
4.由於我並未受過正式的教師訓練,所以對於一對多的教室教學未竟理想。
5.我帶的想法是這樣,我希望幫他們建立起一個不錯的架構再來談細微的部份
,再重申一次,我並不是專業教師,所以我希望能試著帶他們一個不錯的方
法。當然,也有可能是流於我覺得不錯罷了,這方面我會和老師多請教,看
該如何改進會更有成效。
6.老師給予我的時段分別是這樣:
a.二、四下午一點到四點-相當於三堂課(英文二、地公四)
b.基本假想狀態,兩堂上課,一堂做隨堂練習或考試
c.共五週
7.我和老師、小朋友都說過了,如果講的地方和老師教的有出入,以任課老師
為準,雖然這有點像廢話,但我也明說了,我是來用我的學習經驗幫他們架
構,能更改善或查證的,我會做,但關於很專業的學理部份,我真的是不若
專科(當然,我沒和小朋友說這麼文言文啦..)
---------------前情摘要真多,以下是我所擬定的教學大網-----------------------
英文的第一次上課(上完了)
一、句構 + 人稱代名詞(主受格觀念)
二、各種詞性所代表的意義
三、片語、子句(三大子句)、句子(五大句型) ps.我只是教這些觀念的分野(未細教)
四、時態
五、語態(肯定、否定、疑問、祈使、感嘆)
我光這邊就講三堂了,我只是希望第一次上課不要太緊湊
學生程度是中間+中下,但有心要學的,
所以我希望能某種程度上重新來過,
學生應該很累吧,真是不好意思...
接下來的課程,基本上是依照這樣架構去編排的,還是會由淺入深啦
關於地理和公民的部份(還未)
我也是希望從概觀的部份往下延申和應用
(class1)地理簡圖:居住地-->台灣-->亞洲-->世界-->地球
公民簡圖:個人-->家庭-->團體-->社會-->國家
(class2)自然地理:地形、天氣與氣候
公民:個人成長與群體生活、社會生活篇
(class3)自然地理:水文、自然資源與環境保護
公民:政治生活篇
(class4)人文地理:疆域與行政區、人口
公民:政治生活篇與法律生活篇
(class5)人文地理:產業、區域發展、交通
公民:法律生活篇
-----------------------問題來了----------------------------
1.有沒有大大願意指教的呢?
我知道這樣的編排一定有它的問題在,但我經驗不足,無法察覺改善
2.除了課程編排上的問題,有沒有人願意對於我這樣的狀況提供一點建議呢?
------------------------小小後記----------------------------
抱歉,明明能力就不夠,還要接,但我會努力的
看著敬愛的老師因操煩而快禿頭XD...我希望能盡一點微薄之力幫幫老師。
最後,真的很謝謝各位的指教(先謝過大家。)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.68.42.212
※ 編輯: cjhcolin 來自: 219.68.42.212 (07/23 21:51)
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