Re: 荷包魔法師學生淘金術 門道比你想像得多更多！
※ 引述《youfly (to create)》之銘言：
: 我覺得備課只是一個必要的過程，專業素養才是身為家教老師最重要的條件
: 家教老師有時候必須帶給學生更全面一點想法，或是面對該科目應有的學習心態
: 那必須是一個人長時間浸淫在專業上、透徹了解前因後果後得出來的一點心得，
: 這不是外行人長時間備課僅能把課內東西教好或把題目好好解一遍所辦得到的
: 有時候學生異想天開的發問不是一個外行人所能回答的，儘管備課再充分都一樣
: 文科我不清楚，但如果教理科還需要長時間備課，那其實也是一種不專業
關於「備課」的問題 這裡提出一點點不同的看法
尤其是針對最後一句「如果教理科還需要長時間備課，那其實也是一種不專業」
希望大家抱著討論的心情來看這一篇文章
若是發現我的觀點錯誤 也請多多指教
備課 其實不只在準備學生所學的課業
整套完整的教學 讓學生對所學功課更為了解與活用
這都是一位家教老師該做的事
關於這一部分 版上大大們回文推文甚為完備
至於備課的定義是不是只有「準備功課」而已
個人不覺得是這樣
舉凡課程的了解、學校的特性、學生的特質、家長的要求、教師的專長
政策的走向、考卷的運用、課內的解題、課外的補充、參考書的分類
段考卷的分析 ………
這些都是一位專業的家教老師所需了解和掌握
就算是在這個網路時代 蠻多有關學生的事 也不一定從網上得知
專業的老師除了上網 還有很多學生的資訊必須親身去了解 去證實
為學生找出學習最好的一條路 我想應該是每一位老師的責任
也就因為這些事前作業 讓老師們在上課之餘忙得不可開交
若是加入這些時間 我想 一位老師的時薪動輒數百 甚至上千 應該也不算高吧
一位教學老師的事前作業有這麼多 這些我都把它們算入「備課」的範圍
能完成多少我不知道 但是 這些都是一個負責任的老師所該注意的事項
愈是教得久的老師 會愈注意學生的需求 自然對「備課」的要求也會愈看重
以前在中部時 補習班的新任老師問我們主任一句話
「主任 你們專業的老師 白天都做些什麼」
主任告訴他 白天我們除了看學生的書 還要模擬教學流程
最重要的是我們會去泡書局
從書局裡出出入入的人們口中聽到不同的消息
老師們會提到有關學校的採購和學校對於分班的做法
家長們會聊到對學生的無力和對各補習班的評語
書局老闆會告訴我們 今年新進哪些書 哪個名校採用了哪種教材
這些資訊看起來沒什麼 事實上對教學多少都有幫助
最後 主任對這位新人說了我最震撼的幾句話：
這位老師 哪怕你今天習慣上課前吃一碗麵都算是備課
因為你這碗麵會讓你上課更有體力
記住 做任何能讓學生學習更快更有效率的事
都叫「備課」
這是我之前的主任告訴我們新同事的一段話
我一直記著
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