Re: [樹人] 找老師

看板tutor (家教)作者 (高級伴讀小書僮)時間17年前 (2009/02/09 16:13), 編輯推噓1(102)
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看了這一系列的討論串。我覺得重點還是在不要過度"迷信"明星學校 不只是家長而言,或是各種事情的處理上,迷信名牌都是很要不得的 我覺得G大可能是要強調這點吧? 另外,對家教這個領域而言,老師的好壞的確是不能用學校來衡量的。 但是,不可否認的,以知識的"平均"水準來說, 明星學校的老師對家長來說,的確是更有保障。我想這就是學歷上的優勢 在我的看法,好的家教老師要具備 1.足夠的背景知識 2.良好的表達能力 3.解決學習障礙的能力 一個經驗豐富的老師,經驗兩字很模糊的 即便是經過一番努力而考上明星校系的學生,努力的讀書經驗未必等同於教學經驗 因為老師的讀書方式未必會適合每一位需要家教的學生。每個學生的資質是不同的。 而且,老師的讀書經驗必須能在教學中轉移到學生身上,這才有意義。 這又跟語言表達能力,思維方式的傳遞效率有關。 當然我們可以說,經過越多挫折而努力爬起,考上明星校系的老師 讀書經驗是寶貴的,因為知道如何從跌倒中爬起, 但是這未必等於能幫助學生從困境中突圍而出。 但是從沒有這樣經歷的老師是更做不到的。 所以。明星校系+教學經驗 = 對家長保障最高。 當然薪水也是高 明星校系+沒經驗,未必不是個好老師,也許用心備課+自小就有當老師的天賦 也可以一出道就一鳴驚人。加上學歷可以保證平均知識水平較高。自然也是優勢。 不過也有可能有風險。所以過度迷信明星學系的家教老師是不智的。 (在這邊揣摩一下G大的意思。可能他指的是,某些明星校系的學生 因為自己求學一路順利,當然可能只是極少數。加上"沒經驗"。 所以會覺得,怎麼這麼簡單都不會, 或是我已經換了三種不同方式講解你怎麼還聽不懂,會不耐煩。 因為沒經驗的老師代表見過的學生不夠多。 教學經驗的累積不等於求學經驗的多寡或是讀書方式技巧的多寡 有的學生就是怎麼教都不懂。即便他很認真。 另外,也許明星校系的學生也是歷經一番寒徹骨。(應該是大部分) 但是,這些老師在求學過程中的努力假設是100,而學生進步的經驗值可能要300 老師從來不知道努力值300的感覺是怎樣,只能設身處地的去想 但那畢竟不是自己的經驗,就是不同。 我要講的是,求學努力的經驗未必能成功轉嫁到學生身上。 不管是技巧,時間分配,毅力等等.. 這時候,真的是教越多"年"越多"人"的老師才有辦法) 最後,G大也許是見過某些來自明星校系的"極少數"老師,有種傲氣吧 那些害群之馬無法理解學生資質不好時。就會有不耐煩的情形出現。 而這大概是非明星校系且也沒經驗的老師,所不會出現的狀況。 同就"沒經驗剛出道"的新手老師。明星校系與非明星校系,可能耐心有差。 當然這是極少數的個案,我相信在板上的老師都是願意用心才會爬文的。 G大可能是要表達這些吧?所以才會說出"盡量不要找明星校系+沒經驗" 但是G大也沒提到,"非明星+沒經驗"中少數老師可能等於教學知識的不足。 學無止盡...教學技巧的長進也是啊.....有的,真的不是自己求學的經驗累積 而是教學的時間與人數累積,才會慢慢的展現出來。這就是老手的價值所在!! 回歸正題 = = 非明星校系就更吃虧了。要如何讓家長願意請你,甚至以高新來請。 那就要用各種方式來證明自己的價值,像是口碑,試教,版友還有人準備履歷。 給家長看看自己的教材,讓家長相信你是個有能力把孩子帶好的老師。 那我相信,非明星校系的老師也會有一片天空。 即便是沒有經驗的老師,多備課。包含背景知識,課程前後貫串,授課時數 考試跟復習的安排,依照學生的個性準備下次上課的深度與方向隨時調整等等 我想如果一開始沒有言明自己有無經驗,也會讓家長覺得你是經驗豐富的老師。 學歷是可以證明的,經驗除了口碑,或是之前學生的成績單外。家長如何求證? 通常是老師"自己"說的,而家長信不信又是另一回事。畢竟這不能量化。 如何讓自己看起來更有經驗,這才是實際的。 這個市場只有默契價,甚至錄用與否,也是看老師的價值跟家長願意支付的薪水有關 結論就是:對家長而言,明星校系較有保障,但是過度迷信會有風險。 對老師而言,明星校系在錄用與薪資上也是較有優勢, 但是版上出身非明星校系的前輩高手依然大有人在。 一字記之曰心。只要有心,人人都可以是..........優秀價高且"搶手"的好老師 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.208.153.90 ※ 編輯: bbstudent 來自: 210.208.153.90 (02/09 16:39)

02/09 19:35, , 1F
沒錯 教學跟自己會本來就差很多 表達能力跟方式才是最重要的
02/09 19:35, 1F

02/09 19:35, , 2F
大學裡面也很多研究超強的教授教學實在很鳥
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02/09 19:36, , 3F
但這不代表研究跟教學是成反比的 總之 這個原PO一看就是來亂的
02/09 19:36, 3F
文章代碼(AID): #19Z-M--v (tutor)
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